(1)【◆题库问题◆】: 菌种接种量的大小与该菌在发酵罐中生长的速度有关.A.正确B.错误 【◆参考答案◆】:正确 (2)【◆题库问题◆】: 微生物的共同特点有哪些? 【◆参考答案◆】:体积微小,结构...
为什么不逃跑的麋鹿反而容易在与狼的对决中生存下来?这其实是一种勇气和习惯的较量。麋鹿身体强壮,长着长角,在力量对比上讲,
(1)【◆题库问题◆】: 为什么不逃跑的麋鹿反而容易在与狼的对决中生存下来?这其实是一种勇气和习惯的较量。麋鹿身体强壮,长着长角,在力量对比上讲,如果狭路相逢,麋鹿能与狼僵持好几个小时,再加上长角,它...
强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习论的观点。()
(1)【◆题库问题◆】: 强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习论的观点。()A.正确B.错误 【◆参考答案◆】:正确 【◆答案解析◆】:建构主义学生观认为,教学不能无视学生的...
从溶液中生长晶体有哪些方法?电解溶剂法和溶液蒸发法有和区别和共同之处?
(1)【◆题库问题◆】: 从溶液中生长晶体有哪些方法?电解溶剂法和溶液蒸发法有和区别和共同之处? 【◆参考答案◆】:方法:1降温法2流动发(温差法)3蒸发法4凝胶法5电解溶剂法电解溶剂法和溶液蒸发法区...
自然疫源性疾病是指()。
(1)【◆题库问题◆】: 自然疫源性疾病是指()。A.病原体能通过动物传播到人的疾病。B.以动物作为传染源,并在动物间传播的疾病。C.一种疾病的病原体,不依靠人而能在自然界野生动物中生存繁殖。D.一种...
强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习论的观点。()
(1)【◆题库问题◆】: 强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习论的观点。()A.正确B.错误 【◆参考答案◆】:正确 【◆答案解析◆】:建构主义学生观认为,教学不能无视学生的...
从叶的结构上看,夹竹桃属于()
(1)【◆题库问题◆】: 从叶的结构上看,夹竹桃属于()A.旱生植物B.中生植物C.阳地植物D.阴地植物 【◆参考答案◆】:A (2)【◆题库问题◆】: 什么是人工营养繁殖?在生产上适用的人工营养繁殖...
广义生产关系中生产、分配、交换和消费等四个环节之间关系怎样?
(1)【◆题库问题◆】: 广义生产关系中生产、分配、交换和消费等四个环节之间关系怎样? 【◆参考答案◆】: (1)生产对分配的决定作用: ①生产的产品数量、质量和结构决定分配的对象数量、质量和结构; ...
从叶的解剖结构上看,夹竹桃属于()。
(1)【◆题库问题◆】: 从叶的解剖结构上看,夹竹桃属于()。A.旱生植物B.中生植物C.阳地植物D.阴地植物 【◆参考答案◆】:A (2)【◆题库问题◆】: 石灰性土壤中植物缺钙的生理成因分析? 【...
牙发育中生长叶数目最少的是()。
(1)【◆题库问题◆】: 牙发育中生长叶数目最少的是()。A.2叶B.3叶C.4叶D.5叶E.6叶 【◆参考答案◆】:C (2)【◆题库问题◆】: group function occlusion 【...