(1)【◆题库问题◆】: 《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程的性质界定为()。A.工具性B.人文性C.科学性D.操作性 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】:《义务教育美术课程标准(...
依据《义务教育美术课程标准(2011版)》,美术课程的第3学段指的是()。
(1)【◆题库问题◆】: 依据《义务教育美术课程标准(2011版)》,美术课程的第3学段指的是()。A.3~4年级B.5~6年级C.7~9年级D.10~12年级 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析◆】...
义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的目的是()。
(1)【◆题库问题◆】: 义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的目的是()。A.培养学生形成设计意识和提高动手能力B.逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力C.引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问...
什么是基本的美术素养?
(1)【◆题库问题◆】: 什么是基本的美术素养? 【◆参考答案◆】:基本的美术素养包括对美术的内容和现象有基本的了解.对美术的创作方法与过程有基本的了解,对美术在社会中的价值和作用有基本了解。它不仅指...
由于美术学习具有可动手操作的特点,所以创作活动占有相当大的比重。为了便于学习,《义务教育美术课程标准(2011年版)》将
(1)【◆题库问题◆】: 由于美术学习具有可动手操作的特点,所以创作活动占有相当大的比重。为了便于学习,《义务教育美术课程标准(2011年版)》将创作活动再具体分为()两个学习领域。A."欣赏&mid...
教育要适应学生发展的个别差异性,应做到()。
(1)【◆题库问题◆】: 教育要适应学生发展的个别差异性,应做到()。A.因材施教B.教学相长C.防微杜渐D.循序渐进 【◆参考答案◆】:A 【◆答案解析◆】:教育要适应学生发展的个别差异性,应做到因...
《义务教育美术课程标准(2011年版)》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域,分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏
(1)【◆题库问题◆】: 《义务教育美术课程标准(2011年版)》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域,分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和()。A.综合·探索B.绘画&...
美术课程的总目标是什么?
(1)【◆题库问题◆】: 美术课程的总目标是什么? 【◆参考答案◆】:美术课程总目标按"知识与技能""过程与方法""情感、态度和价值观"三个维度设定。学生以个人或集体合作的方式参与美术活动,激发创意,...
《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的教学建议是什么?
(1)【◆题库问题◆】: 《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的教学建议是什么? 【◆参考答案◆】:(1)坚持面向全体学生的教学观;(2)积极探索有效教学的方法;(3)营造有利于激发学生创新精神...
学生以()参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式和方法。
(1)【◆题库问题◆】: 学生以()参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式和方法。A.学生和教师合作B.个人或集体合作C.学生与学生合作D.教师与学校合作 【◆参考答案◆】:B 【◆答案解析...