班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有()。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有()。
A．向学生提出合理的教育要求
B．确立共同的集体教育目标
C．建立一支学生骨干队伍
D．营造健康的集体舆论
E．积极开展形式多样的活动

【◆参考答案◆】：B, C, D, E

【◆答案解析◆】：向学生提出合理的教育要求是班主任建立良好班集体的一种方法，但不是基本的方法。

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 根据我国新时期的教育方针，教育工作者必须树立由单纯的应试教育向_____转变的思想。

【◆参考答案◆】：素质教育

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 课堂对话的特点有（）
A．民主性
B．生成性
C．多边性
D．开放性

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 狭义的教育制度是指()。
A．国民教育制度
B．社会教育制度
C．高等教育制度
D．学校教育制度

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：狭义的教育制度是指学校教育制度，简称学制。学制是指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限及其相互间的关系。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 学生年龄特征中所指的两个方面是（）
A．认识和情感的特征
B．情感和意志的特征
C．气质和性格的特征
D．生理和心理的特征

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件。吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到昊老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说："我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。"请问：

【◆参考答案◆】：(1)吴老师私自拆阅学生高某信件的行为和在班会上宣读高某信件的行为是不正确的。因为上述行为违反了《未成年人保护法》第30条和第31条的规定。(2) 吴老师的解释不正确，因为吴老师有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。《教师法》规定，教 师要"关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。"尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德。不能借口教育 和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中吴老师不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 江西赣州市教育局于2006年暑假前夕下发通知，明确要求：任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市的某县县城的几所学校，初一新生进行考试在当地成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提到，要"叫停"学校里的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。可在该市的部分县城中学，却在初一新生的招生简章中明确标明了要分重点班。

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：行政处分是国家机关、企事业单位依照有关法律和有关规章，对工作中违法失职的公务员实行的惩处和制裁的一种形式。题于所指主要是行政处分。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 学生管理的三个基本要素中没有()
A．管理者
B．管理手段
C．管理程序
D．管理对象

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 制度化教育对整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：制度化教育越成熟，对社会的影响就越深刻，甚至形成了“学历社会”。

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确