罗丹的“巴尔扎克”属于艺术中的()美术。

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(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 罗丹的“巴尔扎克”属于艺术中的()美术

【◆参考答案◆】:雕塑

(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 如何正确地看待艺术的教育功能?

【◆参考答案◆】:
与普通的说教方式晓人以理相比,艺术教育的效果动人以情,效果更为强大而持久,更易于付诸行动,因此,历朝历代重视艺术教育作用的言行都相当普遍。
在我国,过高估价文艺社会作用看法是相当普遍地存在着。……这种夸大观点来自两个方面,一方面是文艺家本身,为了抬高自己,过高地估价文艺的力量。事实上,正如鲁迅所说:"各种文艺,都是应环境而产生的,推崇文艺的人,虽喜欢说文艺足以煽起风波来,但在事实上,却是政治先行,文艺后变。倘以为文艺可以改变环境,那是„唯心‟之谈,事实的出现,并不如文学家所豫想。"另一方面是卫道的正人君子。他们以为天下的坏人坏事,都是艺术作品教唆出来的,事实上,文艺作品纵然能感染人,但其作用毕竟是次要的,最主要的还是生活本身的要求。要防止出事故,首先要消除产生事故的社会条件,而不能委过于文艺作品。而有些合情合理之事,更不能当作坏事看待。
当然,夸大艺术的社会作用不对,无视艺术的作用也是不足取的,总的来说,我们可以借用马克思的话来正确看待艺术的社会作用力:"批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量。"

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 属于长江流域的彩陶文化是()。
A.屈家岭文化
B.大汶口文化
C.马家窑文化
D.龙山文化

【◆参考答案◆】:A

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 下列主张艺术起源于巫术的是()。
A.希尔恩
B.斯宾塞
C.亚里士多德
D.科林伍德

【◆参考答案◆】:A

(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述古巴比伦文明的含义以及艺术特点。

【◆参考答案◆】:
含义:流经底格里斯河和幼发拉底河的两河流域(简称"两河流域"),产生过世界著名的两河文明——巴比伦文化。希腊语称这块地方为"美索不达米亚",意为两河之间的地方。西亚地区的两河文明曾与古代中华文明和埃及文明比肩齐辉。及至中古时期,与中国大唐帝国同期呈现了繁盛的景象。
艺术特点:古巴比伦的艺术特点在于更多地注重人们现世生活的表现,这不仅反映在各类工艺制品的功用与造型上,也在大量的装饰纹样内容中得以充分体现(如现实中的征战、狩猎、劳作等情节的表现)。另外一个特征就是,古巴比伦的艺术作品受其多神教的宗教的影响,表现形式丰富多样,且带有很强的世俗性,这也是一种原始的现实主义风格。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述社会-历史批评方法。

【◆参考答案◆】:
社会-历史批评是一种从社会历史发展的角度观察、分析、评价艺术现象的批评方法,他侧重研究艺术作品与社会生活的关系,重视艺术家的思想倾向和艺术作品的社会作用。
社会-历史批评是当今批评类型中历史最悠久、影响最大的方法体系,也是人们最熟悉的、惯用或滥用的批评方法。当然,它也是一个在不断发展中的仍具有强大生命力的体系。
社会-历史批评的主要尺度是真实性、倾向性和社会作用,其主要研究途径为:其一,对艺术作品社会历史内容进行阐释。(1)从作品所由产生的环境、时代、风俗等一般文化状况研究作品;(2)从作品所由产生的社会结构(以生产力、经济基础为根本)研究作品。其二,2.联系社会历史内容阐释艺术形式;第三,考察艺术作品社会历史内容与作家的关系。

(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 环境(空间)造型,只是电影画面的构成因素之一。环境及景物的选择、创造和运用,跟人物形象造型(相貌、体态以及化妆、服装再塑造)、()的造型(通过镜头调度和演员调度形成的运动)一起,组合成银幕造型世界的第一个层次。

【◆参考答案◆】:人和空间关系

(8)【◆题库问题◆】:[多选] 艺术概论课程对艺术活动基本规律的研究,其注重的理论基础是()
A.社会学
B.美术学
C.人类文化学
D.心理学
E.美学

【◆参考答案◆】:C, E

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 著名的《四小天鹅舞》出现在《天鹅湖》的第()章。
A.一
B.二
C.三
D.四

【◆参考答案◆】:B

(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 结合自身的艺术实践经验来理解和认识艺术的基本特征。

【◆参考答案◆】:
一般而言:"自身的艺术实践"对大多数没有受过艺术专业训练或不从事艺术工作的人来说。可以用作"艺术实践经验"的经验,应该是指欣赏艺术作品或欣赏艺术表演的经验,这个说法是依据于"欣赏艺术作品是对艺术作品的再创造"。这句名言。
参加一次大型(小型也可)文艺晚会和艺术特征的诸如形象性;歌手在演唱歌曲时,以自己优美的声音与演唱技术结合打动了你的什么样心情从而引发了什么联想,从而你理介了艺术的形象性。
诸如主体性,即个性,譬如流行歌坛新秀辈出与老的田震,那英等他们之间有什么不同,她们和年青的刘若英等有什么不同。
审美性:一幅画它好看在哪里?一幅风景照片它为什么吸引你的视线。找出其审美价值——给你带来了哪些赏心悦目的东西。

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