小西在上英语课时，一边昕老师讲课，一边做笔记，这体现了（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 小西在上英语课时，一边昕老师讲课，一边做笔记，这体现了（）。
A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的动摇性
D．注意的分配性
E．注意的广度性

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：注意的选择性是指个体在同时呈现的两种以上的刺激中选择其中一种进行注意而忽略了另外的刺激；注意的稳定性是指注意在同一对象或活动上所持续的时间；注意的动摇性是指注意在同一对象上强度的起伏；注意的分配性是指同一时间内把注意指向两个以上的对象；注意的广度性是指同一时间内注意所能清晰把握对象的数量。本案例体现的是注意的分配性，故正确答案是D。

(2)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 小张出车祸去世了，但他的妈妈坚持认为他只是出差了，每次吃饭都给他摆上一双筷子，这种心理防御机制叫做（）。
A．升华
B．反向
C．幽默
D．否定
E．投射

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：①小张去世，小张的母亲坚持认为他并没有真正离开，潜意识中期望他只是出差，这种否定现实、不接受现实的心理防御机制，目的是解除自己不愿意痛失亲人的痛苦，平衡内心不安的心理机制；②司马迁能在身受大辱的情况下，坚持著述，最终获得了世人的认可，这种变逆境为挑战，不断战胜自我的心理机制，属于升华；③小刘能俏皮地正视自己的生理缺陷，用喜剧一样地语言来真实地表达自己，是一种值得赞许的、积极的心理防御机制，叫做幽默。

(3)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 社会无业青年梁某因吸毒被强制劳教两年，在劳教所里他戒了毒，学会了修理自行车和摩托车，重返社会后，在当地政府的帮助下，他开了一家修理店，开始自食其力。这种现象在社会心理学里称作（）。
A．社会化
B．再社会化
C．政治社会化
D．语言社会化
E．性别角色社会化

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程，其中包括对早期社会化及继续社会过程中没取得合格社会成员资格的个体的再教化。梁某没有掌握相关的谋生技能，无法养活自己；同时他未能遵守国家法律和相关法规，吸食毒品，说明他在早期的生活阶段中未能充分社会化，被劳教后强制接受社会的再社会化。

(4)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 积极适应文化变迁的机制是（）。①动员或强化原有的保护性文化因素②将外来文化消化、整合于本民族文化之中③抵制强势文化④发展新的文化
A．①②
B．①④
C．①②③
D．②③④
E．①②④

【◆参考答案◆】：E

(5)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 道德社会化的内容不包括（）。
A．道德学习
B．道德情感
C．道德判断
D．道德观念
E．道德行为

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式是（）。
A．直观动作思维
B．形象思维
C．逻辑思维
D．经验思维
E．直觉思维

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：直观动作思维又称实践思维，是凭借直接感知，伴随实际动作进行的思维活动；形象思维是指人们利用头脑中的具体形象来解决问题；逻辑思维是指当人们面对理论性质的任务，并要运用概念、理论知识来解决问题时所运用的思维；经验思维是指人们凭借日常生活经验进行的思维；直觉思维是指人们在面临新问题、新事物或新现象时，能迅速理解并做出判断的思维。

(7)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 通过“陌生情景”研究法，依据婴儿在陌生情景中的不同反应，把婴儿依恋分为安全型依恋、回避型依恋和反抗型依恋三种类型的心理学家是（）。
A．安斯沃斯
B．格维茨
C．托马斯
D．布雷泽尔顿
E．皮亚杰

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 社会心理学是指（）。
A．研究社会相互作用背景中人的社会行为及其心理根据的科学
B．人们在社会生活中自发产生的，并互有影响的主体反映，是社会刺激与社会行为之间的中介过程
C．由社会因素引起的并对社会生活发生影响的行为，其发展取决于个体及其所处情景的状况
D．个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得，形成一定社会所认可的心理和行为模式，成为合格的社会成员的过程
E．个体对他人、群体以及自己的知觉

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：A是社会心理学的定义，B是社会心理的定义，C是社会行为的定义，D是社会化的定义，E是社会知觉的定义。

(9)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 一位烟瘾很重的人，看到自己所尊重的亲友或领导不常抽烟的事实后，他吸烟的数量逐渐减少了。此案例所反映的行为原理是（）。
A．正强化
B．负强化
C．正惩罚
D．负惩罚
E．替代性强化

【◆参考答案◆】：E

【◆答案解析◆】：正强化：当环境中某种刺激增加而行为反应出现的概率却增加，这种刺激的增加为正强化。负强化：当环境中某种刺激减少而行为反应出现的概率却增加，这种刺激的减少为负强化。正惩罚：一个具体的行为发生了，这个行为之后立刻跟随着一个刺激物的出现，而且，作为结果，将来这个行为不太可能再次发生。负惩罚：一个具体的行为发生了，这个行为之后立刻跟随着一个刺激物的消除，而且，作为结果，将来这个行为不太可能再次发生。替代性强化是指观察别人行为后所受到的强化。此案例反映的是替代性强化，故正确答案为E。

(10)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 生殖器期的年龄是（）。
A．出生至8个月
B．出生后的第2年
C．3～5岁
D．6～12岁
E．青春期

【◆参考答案◆】：C