人类基因组测序完成后，生物学家便一直在绘制碱基上的小差异，即单核苷酸多态性，这些小差异成为2007年10余个研究项目的关

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 人类基因组测序完成后，生物学家便一直在绘制碱基上的小差异，即单核苷酸多态性，这些小差异成为2007年10余个研究项目的关键内容。在这些被称为广泛关联基因组研究中，研究人员对数千名患病或无病个体的DNA进行了对比，以确定哪些小的基因差异会给人类带来疾病风险。 由此不能推出的是（　　）。
A．今后更多的人将会拥有自己部分或全部的基因组
B．今后更多的人将会准确地了解自己存在患何种疾病的风险
C．发现人类基因组个体差异
D．发现人类基因组集合体差异

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：题干是通过个体比对发现小的基因差异，没有提到集合体差异，无法推出能否发现集合体差异，所以正确选项为D。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 美国经济学家保罗·费德曼每拿到一个研究合同时，总会买面包圈分给大家。后来他养成了习惯，每到周末都会在办公室放一筐面包圈，让大家吃。为了收回成本，他在面包筐旁放了一个篮子，标有建议价格。结果这个没人看守的收款篮收回了95%的面包钱。后来，他辞职专卖面包圈。每天一早，他将面包圈和收款篮放好。几年后，费德曼赚的钱和原来当研究分析师时一样多。最适合做这段文字标题的是（　　）。
A．一个关于诚实的试验
B．一个靠智慧赚钱的故事
C．一种新的销售方式的产生
D．把生意当作一种经济学实验

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：这道题可以用排除法。这段文字重点不是在讲述一个赚钱的故事，所以可以排除B项；文段中的销售方式也没有新奇之处，算不上是产生了一种新的销售方式，故可排除C项；D项也可排除，文段中的经济学家刚开始并不是一个生意人，所以“把生意当作一种经济学实验”作为标题并不准确：A项中的“诚实的试验”，这与文中的“没人看守的收款篮”、“收回了95%的面包钱”对应，作为标题准确且新颖。故选A。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 四个连续自然数，它们从小到大顺次是3的倍数、5的倍数、7的倍数、9的倍数，这四个连续自然数的和最小是多少?
A．390
B．462
C．552
D．642

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：【答案】D。解析：代入选项验证，选项÷4=中位数，则A96979899B114115116117C137．5138．5D159160161162可直接排除C。97不能被5整除，排除A。116不能被7整除，排除B。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 散步不要刻意求快，还要玩，还要赏。天空有大雁飞过，身边花团锦簇，蜂蝶蹁迁，也浑然不顾飞快如飞，勇往直前么?俯仰皆情趣，万不可不屑一顾也。散步不要非得规定走多远，完不成指标不罢休；不要给人感觉好像翻山越岭抢占高地，要不徐不疾，不快不慢，漫不经心，洒脱冲淡。这段文字主要说明散步（　　）。
A．贵在散心
B．是健身的有效方式
C．是陶冶情趣的重要途径
D．重在表现自由率直的天性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：“俯仰皆情趣”一句点明了散步的目的和作用——陶冶情趣。故选C。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 广东人大首次（ ）用立法手段对行政审批进行管理监督，有望从源头上（ ）地方政府增加行政审批的冲动， 避免落入行政审批“越减越多”的怪圈。
A．尝试 遏止
B．尝试 遏制
C．试图 遏止
D．试图 遏制

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：“首次”和“有望”说明立法手段无先例，且已经运用了这种手段，因此“尝试”更为恰当。“试图”往往尝试后并没有真正实行。第二空对应后文的“避免”说明不仅仅是抑制，而是彻底阻止，所以使用“遏止”比“遏制”恰当。

(6)【◆题库问题◆】：[单选,材料题] 关于蚂蚁的生存之道，以下哪种理解是正确的?（　　）阅读以下文字，完成下面的题目。蚂蚁无声无息的构成了一个奇妙的昆虫世界，它们有组织、有分工、有种族、有“军队”，甚至有“国家”。蚂蚁以结队而行、分工奇特和行为多样等种种方式来【】环境，在各个生态系统中充当“捕食者”“清道夫”“护林员”“播种机”“挖土机”和“运输队”的角色，于是也就有了“狩猎蚁”“奴役蚁”“畜牧蚁”“农耕蚁”“筑巢蚁”“蜜桶蚁”的种种称谓。蚂蚁有贮藏食物的习性，其中最典型的要数“蜜桶蚁”。“蜜桶蚁”的每个工蚁觅食时都带着一个小型仓库出门，那就是它们的嗉囊。嗉囊位于食道之后，胃之前，能异常膨大，可贮藏大量液体食物。工蚁采集了许多食物，并不只供自己享用，有时只让极少的食物进入胃里，而将大部分食物贮存在嗉囊里。返巢后，它们就会反刍给执行内勤的巢友享用。一些工蚁的嗦囊特别发达，取食后，腹部膨胀成琥珀色的球状，像浆果一样，趴在巢室的顶部，成为一个个活的小仓库。但由于它们过于肥大，所以当蚁群受到外来敌蚁袭击时，无私的“蜜桶蚁”竟然成了首先被抢劫和掠走的对象。从上述蚂蚁的种种行为中，了解到蚂蚁的生存之道在于群体成员间的精诚合作。其方式是以高度发展的化学交流来实现的，这种交流使巢友产生了警惕、注意、护理、喂食以及其他多种多样的行为。对群体的忠贞不渝和内部不断发生的争夺，使“蚂蚁王国”在种群的扩张过程中，变得多姿多彩，使得人类不仅不能小视蚂蚁，反而要为它们奇特的本领所折服。无论人类对蚂蚁的了解程度如何，这些不起眼的小生命都在不遗余力地为维护我们共同的家园而默默地做着贡献。填写在短文【】处最恰当的词语是（　　）。
A．优胜劣汰种群至上
B．经常交流生存经验
C．既有分工又重合作
D．辛勤劳作又不辞辛苦

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：在第四段中有明确的说明。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 合作是新形势下实现共同发展的必由之路。惟有合作，我们才能________彼此分歧；惟有合作，我们才能不断________共同利益；惟有合作，我们才能有效应对各种挑战，________共赢的彼岸。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A．弱化维护通向
B．消除加深到达
C．搁置拥有驶向
D．超越扩大抵达

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：本题属于实词辨析题。AC两个选项最后一个词分别是"通向"、"驶向"，还处于过程中，排除AC两个选项。BD两个选项中，第二个词分别是加深利益和扩大利益。后者的搭配更为常见，排除B选项。所以选择D选项。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中．师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动．是创造的活动还是机械的活动．直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥．亦没有教育者的主体性，没有教育者的创造性，幸福教育就很难体现崇高的理想。这段文字是针对什么问题阐述观点的?
A．幸福教育是创造性的教育
B．幸福教育如何体现崇高的理想
C．幸福教育来源于教育者的创造性
D．幸福教育应该是机械活动

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：略

(9)【◆题库问题◆】：[单选] “悲情”似乎很容易成为媒体的一种______，在关注弱者时“贩卖”悲情；在各类电视纪实节目中，讲述悲情；春运了，______不能回家的悲情；奥运丢失金牌了，讲述遭人暗算的悲情……悲情似乎无处不在。只是，当“悲情”成为习惯性“卖点”时，它的边际效应一定在递减。填入划横线部分最恰当的一项是：
A．焦点　宣扬
B．手段　夸张
C．习语　诉说
D．选择　渲染

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：第一空，“焦点”与“一种”搭配不当，排除A；根据句意可知，“悲情”是媒体常用的主题，而非习惯用语，“习语”不合句意，排除C。第二空，“夸张”与媒体报道的客观性相悖，排除B。故本题答案为D。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 要加大技术研发的投入，通过深化国有企业改革，形成企业自主创新的机制，同时通过落实国家关于鼓励自主创新的各项政策措施，引导企业增加技术开发的投入。只有形成一批具有自主知识产权的核心技术，才能立于不败之地。 上述文字阐述的主旨是(　　)。
A．提高自主创新能力
B．加大技术研发的投入
C．落实鼓励自主创新的各项政策
D．形成具有自主知识产权的核心技术

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：原文所说的“加大技术研发的投入”“深化国有企业改革”“形成企业自主创新的机制”。。落实国家关于鼓励自主创新的各项政策措施”“引导企业增加技术开发的投入”“形成一批具有自主知识产权的核心技术”都是为了提高我国企业的自主创新能力。