强调无意识动机对学生心理和行为影响的心理学家是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 强调无意识动机对学生心理和行为影响的心理学家是（）。
A．斯金纳
B．布鲁纳
C．弗洛伊德
D．罗杰斯

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：精神分析又称为弗洛伊德主义，由奥地利精神病学家弗洛伊德创建，其理论来源于治疗精神病的临床实践。精神分析学派重视对动机和无意识现象的研究。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 影响学习动机的内部因素是（）。
A．成熟
B．家庭教育
C．社会舆论
D．教师的榜样作用

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：影响学习动机的内部条件有：（1）学生的自身需要与目标结构；（2）成熟与年龄特点；（3）学生的性格特征和个别差异；（4）学生的志向水平和价值观；（5）学生的焦虑程度。

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 某校将操场改为对外开放的临时停车场，并收费管理的行为违反了《中小学幼儿园安全管理办法》。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：据《中小学幼儿园安全管理办法》第三十四条规定，学校不得出租校园内场地停放校外机动车辆；不得利用学校用地建设对社会开放的停车场。题干所述学校的行为不仅违反了《中小学幼儿园安全管理办法》，也违反了《中华人民共和国义务教育法实施细则》的相关规定。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 据央行数据显示，截至2014年3月底，我国外汇储备余额为3. 95万亿美元，排名世界第一，占全世界外汇储备总量的（）。
A．1/2
B．1/3
C．1/4
D．1/5

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：截至2014年3月末，国家外汇储备余额为3.95万亿美元，较2013年末增长了1300亿美元。我国外汇储备余额居世界第一，世界第二日本的外汇储备为1.1万亿美元，是我国的28%。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是（）。
A．知识与技能
B．过程与方法
C．能力与结果
D．情感、态度、价值观

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：新课程背景下的课堂教学，要求根据各学科教学的任务和学生的需求，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计课程目标。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列观点不属于儿童中心课程理论的是（）。
A．儿童是课程的中心
B．学校课程以学科分类为基础
C．学校教学应以活动和问题反思为核心
D．课程内容应该与儿童的经验相结合

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：B项体现了学科中心课程理论的观点。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 教学过程的基本功能包括（）。
A．传承知识
B．培养品德
C．培养能力
D．促进师生发展

【◆参考答案◆】：A B C

【◆答案解析◆】：教学过程的基本功能有知识传授功能、技能形成功能、智能培养功能、个体发展功能。

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 学习动机与学习效果之间的关系是：学习难度越大，学习动机水平越低，学习效果越好。（ ）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：“耶克斯一多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。（1）动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，行为效果(工作效率)随着动机的提高而上升;随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。（2）一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。（3）动机水平与行为效果呈倒U型曲线。

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育法规定的法律责任只是一种民事责任。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：根据违法主体的法律地位、违法行为的性质和危害程度的不同，教育法律责任主要可分为行政法律责任、民事法律责任和刑事法律责任三种。在特定情况下还可以追究违宪责任。并不是只有一种民事责任。

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 郑老师这样说是否正确？（）【资料】初二（1）班班主任郑老师为了发挥学生干部管理班集体的作用，十分重视维护班干部的威信。一天，班长与班上同学发生冲突，并动手打了对方一耳光。班会上，郑老师说：“某同学平时就学习不好，又不遵守班规班约，班长之所以与他发生冲突是为了让他更好地学习。如果换做是我，也会这么做的。”
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：略。