所谓专题作业法是以学习和掌握独立的学科知识为目的．而不是以解决实际问题为目的。()

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 所谓专题作业法是以学习和掌握独立的学科知识为目的．而不是以解决实际问题为目的。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[单选] （），汶川地震发生。
A．2008年5月10日
B．2008年5月12日
C．2008年5月20日
D．2008年5月22日

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 教学技能训练的基本原则是()
A．目的性原则
B．分解原则
C．示范原则
D．反馈原则

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是()
A．知识分子与工人农民相结合
B．教育与生产劳动相结合
C．脑力劳动与体力劳动相结合
D．城市教育与农村教育相结合

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）
A．强制性，基础性，科学性
B．强制性，普遍性，科学性
C．科学性，普遍性，基础性
D．强制性，普遍性，基础性

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 以“教育的多元化”为主要特征的是
A．古代教育
B．文艺复兴后的欧洲教育
C．近代教育
D．现代教育

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 小刚为某校高一的学生。今年15岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。"要不要小刚继续在校读书"问题在全班进行无记名投票表决，给小刚带来很大的 精神压力。他再也不肯到学校读书了。小刚的父母觉得他继续上学也不会有前途．就送他到一家商场当服务员。小刚在当服务员期间，结识了一些不良青年，学会了 吸烟、喝酒、赌博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量钱财，受到了商场的警告。9月份的某天晚上，他竞入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，在逮捕归案时。公安 人员不开警车，不穿警服，不扩大知情面，对小刚进行了不公开的审问。阅读案例。回答问题：(1)材料中哪些人的行为分别违反了《未成年人保护法》的哪些规定?(2)材料中哪些人的行为符合《未成年人保护法》的哪些规定?(3)小刚的变化给我们什么启示?

【◆参考答案◆】：(1)小刚的父母违反了《未成年人保护法》中有关"家庭保护"中"必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育"的规定；商场负责人违反了《未成年人保 护法》中有关"社会保护"中"任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人"的规定；小刚的班主任违反了《未成年人保护法》中有关"学校保护"中"关心 爱护学生"、"尊重学生人格尊严"的规定。(2)公安人员的行为符合《未成年人保护法》中"司法保护"中"尊重违法犯罪未成年人的人格尊严"的规定。(3)一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一个人如果不养成遵纪守法的好习惯，有错误不改，任其发展下去就会走上犯罪的道路。中学生一定要加强道德修养，增强法律意识，提高明辨是非的能力．谨慎交友。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 教学过程的结构指的是教学进程的()。
A．主要部分
B．基本部分
C．主要途径
D．基本阶段

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教学过程各阶段的有机结合形成了教学过程的结构。

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 教学与智育是两个相互关联又有区别的概念。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：教学是智育的基本途径，智育是一种教育活动，二者有区别也有联系。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于()
A．顺向迁移
B．逆向迁移
C．具体迁移
D．一般迁移

【◆参考答案◆】：B