面试的时候听到面试官的提问，需要（）  

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 面试的时候听到面试官的提问，需要（）
A．毫无犹豫地回答
B．稍化思考再回答
C．直接指出简历内容
D．请面试官再做更详细解释

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 帮助特困家庭高校毕业生就业的主要措施有哪些？

【◆参考答案◆】：特困家庭高校毕业生（简称特困生）是指符合城乡低保、零就业家庭、农村贫困家庭等特殊情况，就业有困难需要帮助的山东生源（省外生源毕业生可享受本省的优惠政策）应届普通高校毕业生。其中，升学、出国、参军、指令性就业、暂无就业意愿的除外。帮助特困生就业的主要措施有：（1）发放求职补贴。从2008年起，凡经认定的高校特困生，毕业前由省财政按500元/人的标准提供一次性求职补贴。具体由省毕业生就业主管部门根据各高校报送的申请报告和《山东省特困家庭高校毕业生求职补贴申请表》，确定求职补贴发放名单，将资金拨付各高校，由高校负责发放。（2）组织就业实习。各高校要加强就业实习基地建设，扩大高校毕业生就业实习基地的地域范围和数量，组织未就业特困生到企业参加实习，提高特困生的职业技能和社会实践能力。（3）提供岗位援助。各级政府要大力开发各类公益性岗位，对城市绿化、保洁、保安、交通协管及党政机关、事业单位、群众团体等提供的公益性岗位，优先用于解决特困生就业。鼓励和支持再就业基地建设，集中安排未就业特困生就业。通过"双向选择"方式招聘毕业生的国有企业，要拿出一定岗位专门用于招聘特困生；凡接收应届毕业生10人以上未接收特困生的，由设区的市或县（市、区）毕业生就业主管部门按照专业对口或相近的原则实行首次就业安置。通过公开招考方式录用（招聘）毕业生的国有企事业单位，同等条件下优先录（聘）用特困生。各级组织、人事部门和共青团组织实施的"三支一扶"计划、"一村（社区）一名大学生"工程、高校毕业生就业见习基地、大学生志愿服务计划等，同等条件下要优先招募特困生。政府各有关部门要积极为特困生就业搭建供需平台，举办多层次、多形式的双向选择活动，给予重点推荐，帮助其尽快实现就业。生源所在县（市、区）毕业生就业主管部门要向持有就业服务卡的特困生，提供不少于2次的推荐机会。特困生在就业服务卡有效期内2次不接受毕业生就业主管部门推荐安排的，不再享受相关推荐政策。（4）鼓励用人单位吸纳特困生就业。各地要制定鼓励各类用人单位积极接收特困生的政策措施。企业吸纳特困生就业，符合《山东省人民政府关于进一步加强就业工作的通知》（鲁政发〔2006〕3号）和《山东省人民政府关于做好城镇零就业家庭和农村零转移就业贫困家庭就业援助工作的意见》（鲁政发〔2007〕45号）规定条件的，可按规定享受社会保险补贴和岗位补贴。（5）支持自主创业、自谋职业。自主创业的特困生从事个体经营的，按规定享受相应的费用减免政策；有创业愿望的，鼓励参加创业培训，符合规定条件的可持《失业证》落实培训补贴；对以灵活就业形式实现就业、办理了就业登记并参加社会保险的特困生，符合鲁政发〔2006〕3号或鲁政发〔2007〕45号文件规定条件的，按规定落实社会保险补贴。（6）加强就业培训。人事、劳动保障部门要针对特困生的特点和就业需求，组织他们参加职业技能培训，提高其就业竞争力、创业能力和职业转换能力，帮助他们凭素质技能实现就业。未就业的特困生可凭《失业证》，按规定享受职业技能培训和职业技能鉴定补贴。（7）强化就业服务。人才中介、公共就业服务机构要为特困生提供免费职业介绍、就业指导、信息及政策咨询等服务，帮助他们尽快就业，对成功介绍已进行失业登记的特困生就业、且用人单位与特困生签订劳动合同的，每推荐成功1人由当地政府按规定给予职业介绍补贴。（8）实行特困生择业服务"一卡通"。特困生在全省范围择业过程中，参加各类招聘考选活动、办理户口迁移和人事代理、查询就业信息等，凭就业服务卡和身份证一律免收入场费、报名费、手续费、工本费等相关费用。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 职业价值观的分析中，保健因素包括（）。
A．福利好
B．保险全
C．生活方便
D．单位社会地位高

【◆参考答案◆】：A, B, C

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 关于商务谈判中的议价，下列选项错误的是（）。
A．顾客要的不是便宜，而是感觉占了便宜。
B．永远不要接受对方的第一次开价。
C．还价时，价格要一次性降低，不要考验顾客的耐心。
D．还价时，降低价格应该是有条件的降低。

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 一个生意，当20%的人开始做时他就开始做了，当80%的人都来做的时候他已经撤了。这体现的是创业者的什么特征？（）
A．善于时间管理
B．善于直面问题
C．善于自我管理
D．善于创新思维

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 以下心理调试方法不恰当的是（）
A．接受现实，降低奋斗目标
B．自我转化情绪
C．强烈的自我宣泄
D．努力强调"我很棒，我能行"的观念

【◆参考答案◆】：A, C, D

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 职业角色与学生角色有哪些区别？

【◆参考答案◆】：
1、社会责任不同。学生角色的主要责任是学好科学文化知识，掌握为人民服务的本领，使自己德、智、体全面发展。整个角色过程是受教育、储备知识、锻炼能力的过程。职业角色的责任是以特定的身份去履行自己的职责。依靠自己的本领和技能区委社会和他人服务，完成某项工作的过程，它是通过对工作对象的履行情况来体现的，两种角色的责任履行所产生的后果也是有区别的。学生角色履行得如何，对角色影响较大。
2、社会规范不同。社会赋予角色的规范、就是社会提供工作为模式。学生规范是从培养教育的角度出发，使其以后能成为社会有用人才。如怎样遵守学校的规章制度，怎样待人接物，怎样做人等。社会赋予职业角色规范，提供以工作为模式，则因职业的不同而不同。这些模式具体而又严格，要承担一定的责任，甚至法律责任。比如国家工作人员要严于律己，克己奉公；而渎职，玩忽职守就要受到纪律甚至法律的惩罚。
3、社会权利不同。社会赋予角色的权利就是角色依法享有的权益。或叫做应取得精神或物质报酬。学生角色的权利主要是依法接受教育并取得经济生活的保障与资助。职业角色则是依法行使职权，开展工作。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 根据《江苏省政府关于进一步加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》，为鼓励中小企业吸纳高校毕业生就业，对企业吸纳符合条件的高校毕业生，在3年内根据实际招用人数，按照每人每年（）元的标准依次扣减营业税、城市维护建设税、教育费附加和企业所得税。
A．A.2000
B．B.4000
C．C.4800
D．D.5000

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 事物的发展往往需要有时间的酝酿过程，所以“延迟效应”就是让人（）
A．要有一个较长的结果等待期准备
B．不能过早决策，而要等待结果
C．有时想要的结果无法出现
D．经常去检验结果是否如预期

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 从社会学家角度思考，职业可以为人带来的三种收益不包括（）
A．悠闲自在的生活
B．声望（名声）
C．权利（控制资源）
D．收入

【◆参考答案◆】：A