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所属分类:教育学题库
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【◆参考答案◆】:C
(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 4-5岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么?
【◆参考答案◆】:1.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点,并能用相应的词语描述。2.能通过数数比较两组物体的多少。3.能通过实际操作理解数与数之间的关系,如5比4多1;2和3合在一起是5。4.会用数词描述事物的排列顺序和位置。
(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 5―6岁的幼儿能通过实物操作或其它方法进行()以内的加减运算。
【◆参考答案◆】:10
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿能依据所处情景使用恰当语言。如在别人难过是会用恰当的语言表示()。
A.关心
B.同情
C.安慰
D.慰问
A.关心
B.同情
C.安慰
D.慰问
【◆参考答案◆】:C
(5)【◆题库问题◆】:[多选] 教育幼儿要诚实守信。如:()。
A.及时肯定幼儿诚实守信的行为
B.允许幼儿犯错,告诉他改了就好
C.不允许幼儿分不清想象和现实
D.发现幼儿说谎时,反思是否因为自己对幼儿要求过高造成的
A.及时肯定幼儿诚实守信的行为
B.允许幼儿犯错,告诉他改了就好
C.不允许幼儿分不清想象和现实
D.发现幼儿说谎时,反思是否因为自己对幼儿要求过高造成的
【◆参考答案◆】:A, B, D
(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 韵律活动的材料包括()、()和道具。
【◆参考答案◆】:动作、音乐
【◆参考答案◆】:B
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 5-6岁幼儿对自己感兴趣的问题总是()。
A.喜欢探究
B.刨根问底
C.追根溯源
D.一问究竟
A.喜欢探究
B.刨根问底
C.追根溯源
D.一问究竟
【◆参考答案◆】:B
(9)【◆题库问题◆】:[多选] 《指南》艺术领域中指出:经常和幼儿一起(),共同分享艺术活动的乐趣。
A.唱歌
B.表演
C.绘画
D.制作
A.唱歌
B.表演
C.绘画
D.制作
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
(10)【◆题库问题◆】:[填空题] 《指南》共有()个学习和发展目标,()条教育建议。
【◆参考答案◆】:32;87