通过下列句子分析儿化的作用。（1）校长画了一幅画儿（2）人活着就得做活儿（3）他瞪大眼盯着那个眼儿（4）他在信中给我投个

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 通过下列句子分析儿化的作用。（1）校长画了一幅画儿（2）人活着就得做活儿（3）他瞪大眼盯着那个眼儿（4）他在信中给我投个信儿（5）小孩儿长着苹果脸儿、骑着小马儿、拿着鲜花儿

【◆参考答案◆】：
（1）校长画了—幅画儿："画"是动词，"画儿"是名词，儿化有区别词性的作用。
（2）人活着就得做活儿："活"是动词，"活儿"是名词，儿化起到区别词性的作用。
（3）他瞪大眼盯着那个眼儿："眼"是眼睛，"眼儿"是小孔，儿化起到区别词义的作用。
（4）他在信中给我透了个信儿："信"是书信，"信儿"是消息，儿化具有区别词义的作用。
（5）小孩儿长着苹果脸儿、骑着小马儿、拿着鲜花儿：这里的儿化有表示细小、可爱、亲切的修辞作用。可见，儿化具行区别词义、词性的作用和表示细小、可爱、亲切的修辞作用。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] “我悟出了一条千真万确的真理：科学需要社会主义，社会主义更需要科学。”这句话用的辞格是（）。
A．顶真
B．层递
C．反复
D．回环

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 选择有错别字的成语（）。
A．瑕玉互见
B．捉襟见肘
C．海市蜃楼
D．铤而走险

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 在内容和语境确定的前提下，修辞总是着力探讨三个问题：选用什么样的（），采取什么样的修辞方式，追求什么样的（）。

【◆参考答案◆】：语言材料；表达效果

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 举例说明什么是区别词。

【◆参考答案◆】：区别词也叫非谓形容词，表示事物的属性，有分类作用，往往成对或成组出现。主要语法功能是充当定语，或组成"的"字结构，不能作谓语、主语、宾语，也不能受"不"修饰，只能受"非"修饰（3分）例如，"正-副、男-女、初级-中级"等（1分）

(6)【◆题库问题◆】：[单选] “王老师在家里。”这个句子的谓语是（）。
A．动宾短语
B．介词短语
C．偏正短语
D．中补短语

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[单选] “《国际歌》，正如伟大的导师列宁所说，是无产阶级战斗的歌。”中“正如伟大的导师列宁所说”是（）。
A．插说语
B．状语
C．谓语
D．分句

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 这世界是一面镜子，每个人都可以在里面看见自己。你对它皱眉，它还给你一幅尖酸的嘴脸；你对着它笑，它就是个高兴和善的伴侣。所以年轻人必须在两条道路里面自己选择。这个句子主要是说：（）。
A．人们可以在世界中看到自己
B．年轻人应该树立正确的人生观
C．我们必须在苦和乐中做出选择
D．世界怎样对你取决于你对它的态度

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 音位

【◆参考答案◆】：
是语音系统中能够区别意义的最小语音单位。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] “大家都主张派几个人去调查一下。”这个句子的谓语是（）。
A．动宾短语
B．兼语短语
C．连谓短语
D．连谓短语、兼语短语套用

【◆参考答案◆】：A