结构效度与检验效度的人对（）的理解有直接关系。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 结构效度与检验效度的人对（）的理解有直接关系。
A．素质结构
B．素质内容
C．素质形式
D．测评工具

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 人们认为瑞文测验是测量（）因素的有效工具
A．S
B．G
C．上述两项都正确
D．上述两项都不正确

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 当出现“鹤立鸡群”或“万绿丛中一点红”的现象时，会给“鹤”或“红”过高的评价而给“鸡”或“绿”过低的评价源于（）
A．错觉误差
B．逻辑误差
C．接近效应误差
D．对比效应误差

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 人们要想了解某一对象的未知的特性，就要首先找出被分析对象所处的联系和关系系统，这表明能否接受和利用提示是由思维创新进程的（）制约的。
A．主观条件
B．客观条件
C．外在条件
D．内在条件

【◆参考答案◆】：D

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 在针对中、高级管理者的测量工具选择中，至少考虑的测验方式是（）。
A．人格测验
B．诊断测验
C．方差测验
D．标准测验
E．情境模拟测验

【◆参考答案◆】：A, E

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 面试中最受欢迎的问题是（）
A．建议性问题
B．判断性问题
C．中性问题
D．封闭性问题

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 心理测验从不同的角度可以划分为很多种，根据测验的目的可划分为（）
A．描述性测验
B．预测性测验
C．诊断咨询性测验
D．挑选性测验
E．配置性测验、

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 由因子分析所产生的新变量的分数，称为（）
A．因子分数
B．普通要素分
C．综合要素分
D．T分数

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 论述素质测评工具组合设计的原则、程序。

【◆参考答案◆】：人员素质测评工具组合设计的原则：（1）素质测评工具组合设计应以满足组织、客户方的要求为目的，充分体现对对方需求的呼应；（2）素质测评工具组合设计应以工作分析为基础，突出重点，全面考评；（3）素质测评工具组合设计应以对组织或职位来说十分关键的素质作为评估重点，考虑经济原则；（4）素质测评工具组合设计应以能力、个性评估、职业适应性（动机、需求、兴趣）三大模块为基本测评内容。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 最常见的一种标准分数是（）
A．名次
B．百分位数
C．Z分数
D．T分数

【◆参考答案◆】：B