专门性音乐活动比较侧重于音乐的掌握，渗透性的音乐活动比较侧重音乐的（）。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 专门性音乐活动比较侧重于音乐的掌握，渗透性的音乐活动比较侧重音乐的（）。

【◆参考答案◆】：应用

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 即兴歌唱说话

【◆参考答案◆】：用歌唱或类似歌唱得方式来进行对话，将股市或其他语言活动或语言游戏活动。歌唱说话活动完全可以在任何音乐或非音乐的活动中进行，在即兴歌唱说话活动中最重要的原则就是：为幼儿创造一个宽松自由的活动气氛。

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 《指南》教育建议部分列举了一些能够有效（）和（）幼儿学习与发展的教育途径与方法。

【◆参考答案◆】：帮助；促进

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在韵律活动中如何培养幼儿动作的协调性？

【◆参考答案◆】：1.创造轻松的学习氛围。2.选择渐进的学习序列3.采用最适宜的动作速度4.从幼儿的自然动作开始过度5.采用模仿的方法

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 语言领域中３－４岁喜欢听故事，看图书的典型表现是什么？

【◆参考答案◆】：①主动要求成人讲故事、读图书。 ②喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。 ③爱护图书，不乱撕，乱扔。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 为幼儿做好入小学的社会适应工作（）。
A．带领大班幼儿参观小学
B．讲讲小学有趣的活动
C．唤起他们对小学生活的好奇和向往
D．为入学做好心理准备

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在小班的区角活动中，露露在美工区用树叶拼贴了一张《小金鱼》后拿给王老师看，王老师看了一眼说：“真棒！”，然后转身对着刚从建筑区跑出来的妙妙说：“你怎么出来了，快回去”妙妙说：“老师，我不想玩了！”王老师说：“不行，今天你就玩这个，进去！”妙妙低头走进了建筑区……请问你是如何评价王老师的教育行为？如果你是王老师，你会怎么做？

【◆参考答案◆】：评价，是指以幼儿为对象，对幼儿活动、幼儿在教育过程中的受益情况和所达到的水平作出价值判断。教师对幼儿的评价，应该是科学的、合理的评价，是能激发幼儿自信心，保护幼儿的自尊心，调动幼儿学习的主动性和积极性以促进幼儿发展的。幼儿发展本身具有复杂性，在不同情景，不同情绪状态，不同的环境下，幼儿的行为往往有较大不同。客观上需要运用多种评价方法，将有利于更清晰、更准确地描述幼儿的发展状况。王老师对露露和妙妙的评价方式是对露露行为总的评价，是一种静态的评价，它只是评价了幼儿的表现幼儿活动的结果，没有提出下一次的希望，缺少对幼儿活动细节的评价，给幼儿的感觉是空洞的，对教育活动的内部印象不深，而且只是获得了知识，没有培养幼儿动手、思维、学习的兴趣，在教育活动中，应将对幼儿的评价作适当的调整不仅对幼儿的活动结果进行评价，还应使评价自然地伴随着整个教育活动过程，在真实的教学情境中进行使之成为动态评价，通过评价给予幼儿支持和援助。

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 目前，在幼儿园已经普遍使用的变通总谱主要有三类，分别是（）和语音总谱。

【◆参考答案◆】：动作总谱、图形总谱

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 成人要（），以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。
A．珍惜
B．接纳
C．以身作则

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 语言是什么的工具？

【◆参考答案◆】：语言是（交流）和（思维）的工具。