学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是_________。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是_________。

【◆参考答案◆】：个体与环境的相互作用

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 教师公正的核心是()
A．对自己公正
B．对学生公正
C．对同事公正
D．对上级公正

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 教学过程的基本特点表现在哪几个方面?

【◆参考答案◆】：(1)间接经验与直接经验相结合。(2)掌握知识与发展智力相统一。(3)教学过程中知、情、意的统一。(4)教师主导作用与学生能动性结合。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 二十世纪初，美国实用主义教育学的代表人物和作品是()
A．夸美纽斯的《大教学论》
B．赫尔巴特的《普通教育学》
C．洛克的《教育漫话》
D．杜威的《民主主义与教育》

【◆参考答案◆】：D

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的()
A．瑞士学者皮亚杰
B．英国教育家彼德•麦克费尔
C．美国的班杜拉
D．美国学者科尔伯格

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 德育方法中的说服法包括()
A．讲解、谈话、报告、参观
B．讲解、谈话、讨论、参观
C．讲解、谈话、示范、参观
D．讲解、谈话、报告、讨论、参观

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 教师的最基本的形象是（）
A．道德形象
B．领导形象
C．人格形象
D．文化形象

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：教师的职业道德是教师从事教育教学活动时的基本行为规范。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 教育法律规范按照要求人们行为的性质，可以分为()
A．任意性规范
B．制裁性规范
C．义务性规范
D．授权性规范

【◆参考答案◆】：C, D

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] ______是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。

【◆参考答案◆】：素质教育