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所属分类:高级企业培训师(一级)题库
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(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 二次量化
【◆参考答案◆】:二次量化即指对素质测评的对象进行间接的定量刻画,即先定性描述后再定量刻画的量化形式。二次量化的对象一般是那些没有明显的数量关系但具有质量或程度差异的素质特征。
(2)【◆题库问题◆】:[判断题] 从企业管理机制角度来说,一个员工长期固定在一个岗位上更有助于企业的生产效率提高。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 在面试过程中的核心阶段,例如,“主考官:你问当你与用人部门的主管对某一职位的用人要求有不同意见时,你是怎样处理的?”这是一个()
A.开放性问题
B.封闭性问题
C.行为性问题
D.探索性问题
A.开放性问题
B.封闭性问题
C.行为性问题
D.探索性问题
【◆参考答案◆】:A
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 心理测验的昌盛时期是指()
A.1869——1904年
B.1905——1915年
C.1916——1940年
D.1941——至今
A.1869——1904年
B.1905——1915年
C.1916——1940年
D.1941——至今
【◆参考答案◆】:C
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 在岗位考核指标中,诸如工作难度、重要性、喜欢程度等属于()
A.主观指标
B.客观指标
C.半主观半客观指标
D.测评标度
A.主观指标
B.客观指标
C.半主观半客观指标
D.测评标度
【◆参考答案◆】:A
(6)【◆题库问题◆】:[单选] “素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评()?
A.标准
B.方法
C.目标
D.工具
A.标准
B.方法
C.目标
D.工具
【◆参考答案◆】:A
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 思维对客观事物的目的要求就是思维的()特征。
A.间接性
B.概括性
C.目标性
D.逻辑性
A.间接性
B.概括性
C.目标性
D.逻辑性
【◆参考答案◆】:C
(8)【◆题库问题◆】:[多选] 《现代汉语词典》将“技术”解释为人类()的过程中积累起来的经验和知识,也包括其他操作方面的技巧
A.利用社会
B.利用自然
C.改造自然
D.改造社会
A.利用社会
B.利用自然
C.改造自然
D.改造社会
【◆参考答案◆】:B, C
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 下列关于人员素质测评的特点中,不正确的说法是()
A.人员素质测评主要是心理测量,而不是物理测量
B.人员素质测评不是抽样测评,而是具体测量
C.人员素质测评是相对测量,而不是绝对测量
D.人员素质测评是间接测量,而不是直接测量
A.人员素质测评主要是心理测量,而不是物理测量
B.人员素质测评不是抽样测评,而是具体测量
C.人员素质测评是相对测量,而不是绝对测量
D.人员素质测评是间接测量,而不是直接测量
【◆参考答案◆】:B
(10)【◆题库问题◆】:[判断题] 发散性思维品质的培养应循序渐进着力于三个层次:流畅性、变通性、独创性。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确