简述学生技能学习评价的主要方法。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述学生技能学习评价的主要方法。

【◆参考答案◆】：(1)观察法(最常用)。(2)作品表现法。(3)表演评价法等。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来："某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!"全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂上不能发现问题，不能主动回答问题了。问题：请你从该实例，评价该老师的做法有哪些不当之处。这种行为违反了哪条教学原则?

【◆参考答案◆】：该老师对待提出质疑的学生。一棒喝退，严重挫伤了该学生的学习积极主动性，这种行为违反了"教师主导与学生自觉性相结合"的原则，特别是违反了"创造民主的教学环境"的原则。民主的教学环境，能使学生的思维经常处于积极的活动之中，主动地探索新知，能使学生的聪明才智最大限度地发挥出来，从而使启发的效果处于最佳状态。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 李某的女儿小玲14岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为。-k孩_k学无用，还不如早出来打工赚钱，于是将小玲送到广东东莞打工。开学一周后，学校老师、领导和村干部多次上门家访，李某拒绝说明去向，有时还恶语相加："孩子读不读书是我们家里的事，关你什么屁事!"请运用《义务教育法》对这一案例进行分析。

【◆参考答案◆】：(1) 我国《义务教育法》规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人有依法保证其按时入学接受并完成义务教育的义务。(2)小玲只有14岁，且上初中，属于 义务教育阶段的学生。她的父母不让她上学，而把她送到外面打工，违反了{义-务教育法》的规定。当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育部门有权对其进行批 评教育，责令限期改正。如拒不改正的，可以对其进行行政处罚。严重违反《义务教育法》，构成犯罪的，还可以依法追究监护人的刑事责任。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] “教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中，造成一个社会的我，这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?()
A．社会本位论
B．集体本位论
C．个人本位论
D．班级本位论

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是()。
A．道德认识
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行为

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：道德行为是衡量人们品德好坏高低的根本标志。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，体现了儿童身心发展的特点。（）
A．阶段性
B．不平衡性
C．个别差异性
D．顺序性

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：个体身心发展的不平衡性表现在两方面：首先，同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的；其次，不同方面发展的不平衡性。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 未成年人享有的主要权利概括起来主要有()
A．人身权、受教育权
B．身心健康权、人身权
C．人身自由权、隐私权
D．名誉权、人格尊严权

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育并不能生产物质产品，所以教育投资是福利性、消费性投资。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：教育虽不能直接生产物质产品，但却可以通过提高劳动者素质，创造更丰富的社会财富，所以教育投资是生产性投资。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 学生的神态表情包括()
A．目光
B．面部表情
C．形态动作
D．心理变化

【◆参考答案◆】：A, B, C

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 有关“是什么”的知识是（）
A．陈述性知识
B．程序性知识
C．技能性知识
D．策略性知识

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：“是什么”的知识是属于陈述性知识。