被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是（ ）。
A．《理想国》
B．《学记》
C．《大教学论》
D．《论演说家的教育》

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：昆体良的《雄辩术原理》（《论演说家的教育》或《论演说家的培养》）是西方最早的教育著作，也被誉为古代西方的第一部教学法论著。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 自我效能感是指人们对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。班杜拉认为，影响自我效能感的因素有（）。
A．个体的直接经验
B．替代性经验
C．言语劝说
D．情绪唤醒

【◆参考答案◆】：A B C D

【◆答案解析◆】：班杜拉认为，影响自我效能感的因素有：个人自身行为的成败经验（直接经验）、替代性经验、言语劝说和情绪唤醒。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 1912年发表的《对教育方针之意见》提出了军国民教育，实利主义教育、道德教育、世界教育观和美感教育的教育家是（）。
A．梁漱溟
B．黄炎培
C．蔡元培
D．陶行知

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：题干描述的是蔡元培的教育主张。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 班级管理属于微视、具体的一种学校管理形式。班级管理的基本内容有（）。
A．班级教学管理
B．班级德育管理
C．班级体育、卫生和课外活动管理
D．班级生活指导

【◆参考答案◆】：A B C D

【◆答案解析◆】：略。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 山东省省会城市群经济圈的区位优势体现在（）。①地处山东腹地，位于运河下游②东临黄海，与韩国、日本隔海相望③南接长江三角洲地区④北临京津冀，与半岛城市群、中原城市群相连⑤是山东半岛与华东、华北和中西部地区联结的重要门户
A．①②③
B．③④⑤
C．②③④
D．①③⑤

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：山东省人民政府印发的《省会城市群经济圈发展规划》指出，省会城市群经济圈地处山东腹地，位于黄河下游，东临渤海，与韩国、日本隔海相望，南接长三角，北临京津冀，与半岛城市群、中原城市群相连，是山东半岛与华东、华北和中西部地区联结的重要门户，是全国交通、信息大通道的重要枢纽，生态环境良好，自然资源丰富，在承接产业转移、配置生产要素、拓展经济腹地、提高综合实力等方面享有得天独厚的优势和条件。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 在韦纳归因理论的六个因素中，将成败归因于____________因素，最有利于学生向积极的方向发展。

【◆参考答案◆】：努力程度

【◆答案解析◆】：略

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 《教育部关于加强和改善普通高中学生综合素质评价的意见》规定了普通高中学生综合素质评价的内容，包括思想品德和（）。
A．学业水平
B．身心健康
C．艺术素养
D．社会实践

【◆参考答案◆】：A B C D

【◆答案解析◆】：普通高中学生综合素质的评价内容，包括思想品德、学业水立、身心健康、艺术素养、 社会实践。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 多媒体课件的制作要有利于教师的教和学生的学，这体现了多媒体课件设计的（）。
A．客观性原则
B．时代性原则
C．教学性原则
D．经济性原则

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：多媒体课件制作要顾及教师的教和学生的学，即教学课件应当以教学内容为重点，从教学实际出发，结合学科特点来辅助教学。这体现了教学性原则。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 开展“教学与发展”实验，以尽可能好的教学效果来促进学生的一般发展。“一般发展”概念的提出者是（）。
A．巴班斯基
B．维果斯基
C．杜威
D．赞可夫

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：赞可夫的《教学与发展》提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 学校教育与生产劳动相脱离，是从（ ）时期开始的。
A．原始社会
B．奴隶社会
C．封建社会
D．资本主义社会

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：奴隶社会里，出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会活动中分化出来，成为独立的形态。这时，学校教育与生产劳动开始脱离。