结合北朝民歌《敕勒歌》（“天苍苍”），准确理解评述元好问《论诗三十首》中“慷慨歌谣绝不传”一诗的思想观点。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 结合北朝民歌《敕勒歌》（“天苍苍”），准确理解评述元好问《论诗三十首》中“慷慨歌谣绝不传”一诗的思想观点。

【◆参考答案◆】：从文学理论上指出两点就可以了：1、崇尚自然朴素的风格；2、崇尚雄伟刚健的风骨之美

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 周作人曾赴哪个国家留学并深受该国文学的影响？（）
A．美国
B．法国
C．英国
D．日本

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 读者批评的理论特征表现为（）
A．政治化的文化批评
B．批评文体的美文化特征
C．突出文本的未定性
D．强调文学史的接受因素
E．对读者的重新认识

【◆参考答案◆】：C, D, E

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 钟嵘文学思想的核心是（）。
A．"直寻"
B．"诗赋欲丽"
C．"诗缘情而绮靡"
D．"滋味"说

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 作家创作活动的动力是（）
A．表象记忆
B．情绪记忆
C．情感积累
D．生活阅历

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 魏晋南北朝时期著名文论作品曹丕《典论论文》、陆机的《（）》、刘勰《文心雕龙》、钟嵘《（）》

【◆参考答案◆】：文赋；诗品

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 教材指出：钟嵘在《诗品序》里提出“滋味”说，而要创造出作品中深厚的滋味，钟嵘认为关键在于（）
A．如何运用新兴的五言诗的形式来写作
B．如何综合运用赋、比、兴的方法来写作
C．如何吸收并运用四言诗"文约义广"的经验来写作
D．如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 南朝文笔之争

【◆参考答案◆】：
南朝时的文笔之争，是对文学与非文学的进一步认识。最早刘勰提出"有韵为文，无韵为笔"；萧统在《文选序》中提出选文标准是"事出于沉思，义归乎翰藻"；梁元帝萧绎在《金楼子·立言》中说"至如不便为诗如阎纂，善为章奏如伯松，若此之流，泛谓之笔"，"至如文者，唯须绮觳纷披，宫徵靡曼，唇吻遒会，情灵摇荡"等，或从实用非实用、思维方式、语言形式等方面来区分文笔，说明这一时期人们对文学特征的认识相当深刻了。

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 晋葛洪《抱朴子》的文艺见解主要表现为（）等。

【◆参考答案◆】：提倡繁富奥博之文，讲究华艳雕饰；主张德行与文章并重；主张今胜于古

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] （），方能创造出化工造物般的艺术珍品。这是庄子艺术创作论的要害之所在。

【◆参考答案◆】：物我不分