外职业生涯目标包括（）

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 外职业生涯目标包括（）
A．职务目标
B．工作内容目标
C．经济目标
D．工作地点目标和工作环境目标

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 省会及以下城市要放开对吸收高校毕业生落户的限制，简化有关手续，应届毕业生可凭哪些证明与用人单位签订办理落户手续（）？
A．普通高等学校毕业证书
B．全国普通高等学校毕业生就业报到证
C．就业协议书或劳动（聘用）合同
D．推荐表

【◆参考答案◆】：A, B, C

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 职业中期生涯中社会情绪需求不包括（）
A．表达中年生活感受
B．处理竞争的感受
C．重新思考自我
D．减小自我放纵或恶性竞争

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 面试中，评价者或者不给考生指定特别的角色，或者只给每个考生指定一个彼此平等的角色，评价者通过安排考生的活动，观察每个考生的表现，来对考生进行评价。这种面试方式是（）
A．常规面试
B．情景模拟面试
C．无领导小组面试
D．结构化面试

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 初创企业利用血缘关系的管理模式，能够产生内聚功能，即员工与老板不是依赖薪酬而合作。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 要想获得朋友、亲戚、老师等人际网络的职业机会推荐，应该：（）
A．让对方了解你的独特性
B．展示你清晰的求职目标
C．获得对方对你KST的信任
D．提供对方足够多的好处

【◆参考答案◆】：A, B, C

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 职业角色与学生角色有哪些区别？

【◆参考答案◆】：
1、社会责任不同。学生角色的主要责任是学好科学文化知识，掌握为人民服务的本领，使自己德、智、体全面发展。整个角色过程是受教育、储备知识、锻炼能力的过程。职业角色的责任是以特定的身份去履行自己的职责。依靠自己的本领和技能区委社会和他人服务，完成某项工作的过程，它是通过对工作对象的履行情况来体现的，两种角色的责任履行所产生的后果也是有区别的。学生角色履行得如何，对角色影响较大。
2、社会规范不同。社会赋予角色的规范、就是社会提供工作为模式。学生规范是从培养教育的角度出发，使其以后能成为社会有用人才。如怎样遵守学校的规章制度，怎样待人接物，怎样做人等。社会赋予职业角色规范，提供以工作为模式，则因职业的不同而不同。这些模式具体而又严格，要承担一定的责任，甚至法律责任。比如国家工作人员要严于律己，克己奉公；而渎职，玩忽职守就要受到纪律甚至法律的惩罚。
3、社会权利不同。社会赋予角色的权利就是角色依法享有的权益。或叫做应取得精神或物质报酬。学生角色的权利主要是依法接受教育并取得经济生活的保障与资助。职业角色则是依法行使职权，开展工作。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 大量参加社会实践，是否就可以锻炼出丰富的S（）？
A．不一定，证明S要有成果
B．可以，S就是实践磨炼出来的
C．可以，前提是实践取得了必要的成果
D．完全不行

【◆参考答案◆】：A, C

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 创业动机是鼓励和引导个体实现创业成功而行动的外在力量。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 什么是时间管理的基础？（）
A．目标的确定
B．时间预算
C．思考任务的轻重缓急
D．确定做事的程序

【◆参考答案◆】：C