课外活动的特点是（　　）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 课外活动的特点是（　　）。
A．组织上的自愿性
B．内容上的广泛性
C．活动上的自主性
D．形式上的多样性
E．方法上的趣味性

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：ABCD【解析】课外活动的特点有：学生参加课外活动的自愿选择性、课外活动内容和形式的灵活多样性、学生在课外活动组织上的自主性。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是（　　）。
A．阿德勒
B．弗洛伊德
C．斯普兰格
D．荣格

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【考查要点】本题考查的知识点是“心理学家的识记和辨别”。【名师详解】第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是阿德勒。阿德勒把出生次序、最韧的记忆和梦看做是精神生活的入口，并对它们做了广泛的研究。

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。 （　）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：错误

【◆答案解析◆】：学校教育是有目的、有计划的传授知识与技能，促进个体全面发展的教育活动。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 下列课程属了二综合课程的有（　　）。
A．核心课程
B．融合课程
C．潜在课程
D．活动课程
E．广域课程

【◆参考答案◆】：A,B,E

【◆答案解析◆】：略。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在教学中讲授“果实”的概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念，这是运用了（　　）。
A．正例与反例配合法
B．变式法
C．比较法
D．直观法

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：变式法是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 心理测验的技术指标包括量表的（　）。
A．难度
B．效度
C．信度
D．标准化
E．知名度

【◆参考答案◆】：B,C,D

【◆答案解析◆】：量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 《小学英语课程标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按能力水平设为（　　）个级别。
A．7
B．6
C．8
D．9

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列不属于课外活动的是（　　）。
A．社会活动
B．科技活动
C．文学艺术活动
D．选修课

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：D【解析】课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。选修课不属于课外活动。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 教师长时问伏案工作，低头阅读、备课、批改作业，因此很容易患腰颈椎疾病。为帮助学校教师预防和缓解腰颈椎疾病，某学校为全体教师印发了宣传手册，教大家一些预防和治疗腰颈椎疾病的保健方法。以下哪项如果为真，最能对上述宣传效果提出质疑（　　）。
A．不经常伏案工作的教师也可能患腰颈椎疾病
B．腰颈椎疾病很难进行自我预防和治疗
C．预防和缓解腰颈椎疾病的方法因人而异
D．预防和治疗腰颈椎疾病需要专业人士指导

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是（　　）
A．教师出现家长制作风
B．教师过分地溺爱学生
C．教师过分地迁就学生
D．教师对学生过分地严厉

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：在扮演“家长代理人”角色的时候，教师容易过分地迁就学生。