可变资本与不变资本在价值增殖过程中的区别是( )。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 可变资本不变资本在价值增殖过程中的区别是( )。
A.前者发生价值增殖,后者不发生价值增殖
B.前者不发生价值增殖,后者发生价值增殖
C.前者价值增殖少,后者价值增殖多
D.前者价值增殖多,后者价值增殖少

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:不变资本可变资本在价值增殖过程中的区别是:可变资本发生价值增殖,不变资本不发生价值增殖。

(2)【◆题库问题◆】:[多选] 下列选项中,( )属于生产关系对生产力具有反作用的表现。
A.当生产关系不适应生产力的性质时,阻碍生产力的发展
B.当生产关系适应生产力的性质时,推动生产力的发展
C.生产力与生产关系同步发展
D.生产力的发展变化决定生产关系的发展和变革

【◆参考答案◆】:A B

【◆答案解析◆】:生产关系对生产力具有反作用,表现在:当生产关系适应生产力的性质和状况时,能推动生产力的发展。当生产关系不适应生产力的性质和状况时,则阻碍生产力的发展。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 在我国,外商投资比重过大的是( )。
A.种植业
B.制造业
C.服务业
D.环保业

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:本题考查经济全球化背景下中国对外开放面临的机遇和挑战。受中国自然资源丰富和劳动力成本低廉的影响,外资在中国的投向表现出第二产业特别是制造业过重,第一、第三产业过轻的局面,高新技术、节能环保等战略性新兴产业的投资更是少之又少。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] ( )是指资产阶级国家政权与私人垄断资本的结合的垄断资本主义。
A.垄断资本主义
B.国际垄断组织
C.金融寡头
D.国家垄断资本主义

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:国际垄断资本主义,是指资产阶级国家政权与私人垄断资本相结合的垄断资本主义。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 关于第二次世界大战后垄断资本主义的经济计划化,下列说法中正确的是( )。
A.从根本上解决了资本主义基本矛盾
B.使生产无政府状态得到一定程度缓解
C.实现了整个社会经济稳定协调发展
D.消除了资本主义经济危机

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:垄断资本主义国家的“经济计划化”是适应生产社会化要求而采取的经济调节形式,这些计划显示了政府经济政策的总趋向,为私人企业提供了比较准确的预测性经济信息,因而对经济增长和产业结构的调整起了一定的积极作用,在一定程度上缓解了社会生产的无政府状态。但是,由于国家垄断资本主义的“经济计划化”是建立在资本主义私有制基础上,是为垄断资产阶级利益服务的,因而这种计划化不可能完全适应社会化大生产的客观要求,也就不可能从根本上解决资本主义的基本矛盾,所以也无法消除资本主义经济危机。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] ( )的核心是阐明各国为什么要参加国际贸易。A.绝对优势理论B.比较优势理论C.要素禀赋理论D.重商主义【正确答案】 A【答案解析】 绝对优势理论的核心是阐明各国为什么要参加国际贸易。
A.绝对优势理论
B.比较优势理论
C.要素禀赋理论
D.重商主义

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:绝对优势理论的核心是阐明各国为什么要参加国际贸易。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 以下选项中,属于某一个社会形态特有的经济规律的是()。
A.按劳分配规律
B.生产关系一定要适合生产力性质的规律
C.价值规律
D.生产关系和生产力的矛盾运动规律

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:某一个社会形态特有的经济规律,表现了某一社会形态发展过程中的特殊性质,如资本主义社会特有的剩余价值规律,社会主义社会的按劳分配规律等。

(8)【◆题库问题◆】:[多选] 下列选项中,属于自由竞争时期的竞争与垄断时期的竞争的区别的是( )。
A.竞争的范围不同
B.竞争的后果不同
C.竞争的目的不同
D.竞争的手段不同

【◆参考答案◆】:A B C D

【◆答案解析◆】:自由竞争时期的竞争与垄断时期的竞争的区别包括竞争的范围不同、竞争的后果不同、竞争的目的不同、竞争的手段不同、竞争的激烈程度不同。

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 简述资本积累的实质及其客观必然性。

【◆参考答案◆】:①资本积累的实质:资本家不断地使用无偿占有的剩余价值,以扩大生产规模,扩大对工人的剥削,来继续榨取更多的剩余价值。②资本积累的客观必然性:追求更多的剩余价值是资本家不断进行资本积累的内在动力;资本主义竞争是资本家不断进行资本积累的外在压力。

【◆答案解析◆】:本题考查资本积累

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 在商品价值构成中,新创造的价值表示为( )。
A.m
B.c+v
C.c+m
D.v+m

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:本题考查社会总产品和国民收入。国民收入是物质生产部门劳动者当年活劳动创造的新价值。用字母表示,就是v+m。参见教材P203。

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