学习困难学生就是智能不足的学生。()

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所属分类:教师类

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(1)【◆题库问题◆】:[判断题] 学习困难学生就是智能不足的学生。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

【◆答案解析◆】:学困生是指智力水平正常且没有感官障碍,但其学习成绩明显低于同年级学生,不能达到预期学习目的的学生。

(2)【◆题库问题◆】:[判断题] 不同的学生受同一个老师教育,心理反映各不相同,说明人的心理现象是先天固有的。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

【◆答案解析◆】:人的心理是客观现实的反映,而社会环境和社会生活条件对人的心理起着决定性的作用。因此,心理现象是天生的说法不恰当。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 根据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是()。
A.有优秀的教师
B.有必备的办学资金和稳定的经费来源
C.有组织机构和章程
D.有符合规定标准的教学场所及设施设备

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:《中华人民共和国教育法》第二十六条:设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。A项表述错误,故本题选A。

(4)【◆题库问题◆】:[判断题] 研究变量是指能在不同条件下变化的个人或环境的某些特征。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

【◆答案解析◆】:研究变量是指能在不同条件下变化的个人或环境的某些特征。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] “时教必有正业,退息必有居学” 体现的是()相结合的教育思想。
A.游戏与学习
B.课内与课外
C.学习与思考
D.学习与行动

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:“时教必有正业,退息必有居学”意思为:按照一定的时间或季节进行正课的教学,休息的时候也必须有各种课外作业”。体现了课内与课外相结合的教育思想。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 教师在教学活动中,鼓励学生尝试制作、绘画、演奏等,这种行为所体现的教学目标属于()。
A.普遍性目标
B.行为性目标
C.生成性目标
D.表现性目标

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:表现性目标是指学生在从事某种活动后所获得的结果。它关注的是学生活动中表现出来某种程度上首创性的反应的形式,而不是事先规定的结果。它是为学生提供了活动的领域,至于结果则是开放的。这种方式指向无需把结果量化的课程目标,如“说出自己喜欢或不喜欢的音乐作品”“制作简单的彩塑及脸谱”,主要用在艺术类课程。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、________学习和探究学习。

【◆参考答案◆】:合作

【◆答案解析◆】:略

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 获得2014年度国家最高科技奖的是中国工程物理研究院高级科学顾问()。
A.于敏
B.程开甲
C.吴孟超
D.袁隆平

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:略

(9)【◆题库问题◆】:[判断题] 新课改规定从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

【◆答案解析◆】:新课程结构的主要内容: ①整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程。②高中以分科课程为主。③从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。④农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 技术工人在拆卸机器时,一边操作一边思考。这一过程的思维活动主要是()。
A.创造性思维
B.动作思维
C.形象思维
D.逻辑思维

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:直观动作思维是以实际行动作为支柱的思维过程。成人的直观动作思维是以丰富的知识经验为中介,并在整个直观动作思维过程中由语言进行调节和控制,与没有完全掌握语言的幼儿的直观动作思维不同。

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