简答：学校实施德育的主要途径有哪些？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 简答：学校实施德育的主要途径有哪些？

【◆参考答案◆】：（1）思想政治课和其他学科教学。（2）社会实践活动。（3）课外、校外活动。（4）少先队组织的活动。（5）班主任工作。

【◆答案解析◆】：本题考查德育的相关知识。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 教育学生“诚实守信”属于（ ）。
A．心理教育
B．政治教育
C．思想教育
D．道德教育

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：道德教育是对学生进行如何做人的教育。换言之，是让学生学会如何处理人与人、人与物、人与事之间的关系的教育。“诚实守信”属于道德教育。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 在学生个性发展中，心理内化的形式有( ）。
A．道德内化
B．知识内化
C．智力内化
D．技能内化

【◆参考答案◆】：A B C

【◆答案解析◆】：常见的心理内化形式包括道德内化、知识内化和智力内化。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 一个实际身高为180厘米的人，距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有（）。
A．选择性
B．整体性
C．理解性
D．恒常性

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：一个人离我们距离远近时的大小保持不变，属于知觉的恒常性。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 班级作为一种社会组织，其基本成员不包括（）。
A．班主任
B．任课老师
C．学校管理人员
D．学生

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：班级作为一种社会组织，其基本成员是班主任、教师和学生，它通过师生相互影响的过程来达到预定的教育目标。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 全面发展教育是由德育、____________、体育、美育和劳动技术教育等部分组成的。

【◆参考答案◆】：智育

【◆答案解析◆】：略

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 李天升初中后“屡战屡败”，却表现出不在乎，他说“破罐子破摔”“听天由命”一类的话。他这种状态被称为（）。
A．焦虑
B．认知功能障碍
C．抑郁
D．习得性无助

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：习得性无力（助）感简称无力感，指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无力控制、无能为力的心理状态。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 教育活动中应注意“三结合”，发挥教育合力。“三结合”所指的三种教育是( ）。
A．家庭教育
B．社会教育
C．班级教育
D．学校教育

【◆参考答案◆】：A B D

【◆答案解析◆】：“三结合”教育是指学校、社会和家庭三种教育相结合。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 主张回归自然，“复归”人的自然本性，认为一切顺其自然便是最好教育的是（）。
A．孔子
B．墨子
C．荀子
D．老子

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：道家主张回归自然、“复归”人的自然本性，一切任其自然便是最好的教育。老子和庄子是道家的代表人物。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 王国维在《人间词话》中提到人生三大境界，其中第二个境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，相当于动作练习的（）。
A．起始阶段
B．起伏阶段
C．高原阶段
D．突进阶段

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：动作练习中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期。通常把学生在学习过程中出现 一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，称为“高原现象”。