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所属分类:中学教育学题库
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【◆参考答案◆】:A, B, C, D
(2)【◆题库问题◆】:[判断题] 德育过程与受教育者品德形成的过程无关。()
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 在一定年龄阶段内,年龄特征表现的是学生身心特征的_____性;个别差异表现的是学生身心发展的_____性。
【◆参考答案◆】:共个
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 教师教学和学生获得知识的基本材料是()
A.教学大纲
B.教学指导书
C.教科书
D.课程计划
A.教学大纲
B.教学指导书
C.教科书
D.课程计划
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:教科书又称课本,它是根据教学大纲编写的教学用书。教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料。教科书也是教师进行教学的重要依据。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.融合课程
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.融合课程
【◆参考答案◆】:A
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 美国掀起“教师专业化”的改革浪潮是在()
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代
【◆参考答案◆】:D
(7)【◆题库问题◆】:[多选] 学校教育制度的发展经历了()。
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.义务教育
D.普及教育
E.非制度化教育
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.义务教育
D.普及教育
E.非制度化教育
【◆参考答案◆】:A, B, E
【◆答案解析◆】:见大纲对学校教育制度在形式上的发展的介绍。
(8)【◆题库问题◆】:[判断题] 教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化,但它并不束缚教学实践的自由,更不会扼杀教师的创造性。()
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述当代主要教学理论流派。
【◆参考答案◆】:(1)哲学取向的教学理论流派,其基本主张是:①知识一道德本位的目的观。②知识接受的教学过程。③科目本位的教学内容。④语言呈示为主的教学方法。(2)行为主义教学理论流派。①预期行为结果的教学目标。②相倚组织的教学过程。③程序教学的方法。(3)认知教学理论流派。①理智发展的教学目标。②动机一结构一序列一强化原则。③学科知识结构。④发现教学方法。(4)情感教学理论流派。①教学目标:培养充分发挥作用的人,自我发展和自我实现的人。②非指导性教学原则。③意义学习和非指导性学习。④师生关系的品质。
(10)【◆题库问题◆】:[判断题] 注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。()
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确