简述教学技能训练的原则有哪些。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述教学技能训练的原则有哪些。

【◆参考答案◆】：(1)目的性原则；(2)分解原则；(3)示范原则；(4)反馈原则；(5)训练与自我完善相结合原则。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作()
A．《理想国》
B．《政治学》
C．《爱弥尔》
D．《大教学论》

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 班主任工作总结一般包括_____和_____。

【◆参考答案◆】：全面总结；专题总结

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是_________，它包括使学生感知和理解教材。

【◆参考答案◆】：领会知识

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 非制度化教育相对于制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更重要的是()
A．教育制度
B．教育理念
C．教育机构
D．教育政策

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 教师的语言首先要求准确、明了，其次要求______，再进一步要求富有个性。

【◆参考答案◆】：富有感情

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 在理解与把握心理健康标准时，应考虑()
A．判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面
B．心理健康具有相对性
C．心理健康只是一种状态
D．心理健康是一种状态．也是一种过程

【◆参考答案◆】：A, B, D

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 康复心理评定可应用于()
A．康复的早期，以了解心理损害的方面和程度
B．康复计划执行过程中
C．评估康复的效果和预后
D．在终期残疾评定中，为全面康复提出建议
E．康复的各个时期

【◆参考答案◆】：E

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 日本广岛大学教授冈德雄把课堂上积极的气氛称为（）
A．防卫型气氛
B．消极的气氛
C．抵制型气氛
D．支持型气氛

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：日本广岛大学教授冈德雄把课堂上积极的气氛称为“支持型气氛”，把消极的气氛称为“防卫型气氛”。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 教学过程的中心环节是()。
A．感知教材、形成表象
B．理解教材、形成概念
C．巩固与保持知识
D．运用知识，形成技能技巧

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：理解教材、形成概念是教师给学生解疑答惑的过程，是个双向活动，只有通过“老师的教”与“学生的学”才能完成，所以被称为是整个教学工作的中心环节。