迪迪·艾伦年轻时在电影公司跟随剪辑师罗伯特·怀特学习。她在给电影《江湖浪子》剪辑时，犯了一个不应该的错误：在从一个镜头切

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 迪迪·艾伦年轻时在电影公司跟随剪辑师罗伯特·怀特学习。她在给电影《江湖浪子》剪辑时，犯了一个不应该的错误：在从一个镜头切换到另一个镜头时，第一个镜头中的声音竟然延续到第二个镜头中去，并且长达三秒钟，导致的结局：主人公驾驶汽车逐渐远去，镜头随之切换到目的地场景，而这时依旧可以听见第一个镜头中的汽车声。霍伯特非常生气，让她重新剪辑。艾伦在家里看到不会结果的地莓却开出特别鲜艳的花朵，突然认识到错误本身，其实就是一朵美丽的花！于是她把“错位剪辑”用到了电影的每一个镜头。影片上映后，剪辑效果让观众耳目一新，引起同行的关注和沿用，一场电影剪辑艺术的革新悄悄开始！材料中体现的哲理是（）。
A．对某一事物的认识是固定不变的
B．能带来利益的认识就是正确的
C．认识随着实践不断发展的
D．认识因其不断变化具有不稳定性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：材料主要描述的是剪辑技术的发展，且是在实践中发现和获得的。所以选C。ABD三项说法错误。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 构成主权国家的基本要素中，是一个国家的生命和灵魂的是（）。
A．人口
B．领土
C．政权
D．主权

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 位于湖南省湘西土家族苗族自治州西南部的凤凰古城，以保存完好的古建筑及自然环境闻名于世，伴随游客的增多，涉及古城参观、古城生活体验和古城历史讲解等一系列独具特色的相关产业开始发展起来，形成了独具特色的凤凰古城文化，为中国文化宝库增加特色。这说明（）。
A．文化引导和制约着社会实践的发展
B．社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径
C．自然和社会环境决定了一个民族的文化特色
D．文化的力量熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：从提干中可以看出，是因为与凤凰古城相关产业的发展（实践），从而形成了独具特色的凤凰古城文化，因此题干强调的是社会实践对文化创新的作用，因此选B。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 央视之前的一则公益广告词很火：心有多大，舞台就有多大！传达的是心怀梦想的重要性。下列与之反映的哲学观点不一致的是（）。
A．心外无理，心外无物
B．吾心即宇宙，宇宙即吾心
C．存在即被感知
D．气者，理之依也

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：“心有多大，舞台就有多大”反映的是唯心主义观点。D是王夫之的观点，认为世界的本源是“气”，属于古代朴素唯物主义观点。因此选D。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在种类多样的思想品德课程资源中，最重要的课程资源是（）。
A．各种教育网站
B．众多的红色旅游景点
C．教材
D．机关、企业、事业单位

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教材，是课程标准目标要求的具体体现，也是最重要的课程资源。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 右边漫画告诉我们（）。
A．人们生活水平提高，文化生活呈现出多样化
B．人民的文化生活丰富多彩
C．要提高游人的文化素养和社会公德
D．良好的行为习惯，必须靠教育，自省是微不足道的

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：漫画反映的是游人在景区的乱涂乱画，体现了一些游人的文化素养不高。AC不能从漫画中体现；良好行为习惯，教育是一种重要手段，自省同样是一种方法，D说法错误。因此选C。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 我国教育目的的理论依据是（）。
A．人的全面发展的学说
B．人本位论
C．社会本位论
D．行为主义理论

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：马克思在《资本论》等著作中阐述的关于人的全面发展的学生是我国确立教育目的的理论依据。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] （）是商品的有用性，反映的是人与自然之间的物质关系。
A．交换价值
B．价值
C．使用价值
D．剩余价值

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，反映的是人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，是一切劳动产品所共有的属性。所以答案选C。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该课堂实录中教学活动的合理性。《思想品德》（人教版）七年级下册第二课第三框题《唱起自信之歌》的教学中，在讲到“相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战”时，教师给学生放了一首歌，并利用多媒体将歌词投影出：（可以跟唱）《我相信》想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变；想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现；大声欢笑让你我肩并肩，何处不能欢乐无限；抛开烦恼，勇敢地大步向前，我就站在舞台中间；我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园；我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天；有你在我身边，让生活更新鲜，每一刻都精彩万分；I do believe没有失败，只要离成功更近了一点儿。为何不唱响只属于自己的自信之歌？

【◆参考答案◆】：此教师通过引导学生聆听和跟唱歌曲，让学生能够体悟到每个人的生命都是有价值的，应该肯定、尊重自己的成绩，不能丧失自信。该课堂采用了体验学习和情境学习的方式，合理地运用了初中生情感丰富的特点。

【◆答案解析◆】：略

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 实践是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质性活动。下列不属实践基本特征的是（）。
A．客观性
B．能动性
C．社会历史性
D．直观性

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：实践的基本特征是：客观性、能动性和社会历史性。因此选D。