分析《谏造大像疏》一文得体的文风特色。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 分析《谏造大像疏》一文得体的文风特色。

【◆参考答案◆】：臣下向君主进言，希望君主采纳，很需要注意文笔的"得体"。《谏造大像疏》文笔的得体表现在：（1）不诋毁佛教，仅谏造大像。武则天推崇、扶持佛教，借此巩固其既得的权位。因此，本文回避了对佛教本身的抨击，不危及武则天的根本利益，肯定其造像的出发点，以照顾武则天的心理感受。文章汲取佛教义理，作为谏造大像理论根据，指出：佛家强调，既达涅般彼岸，正法尚应舍弃，"像"为"法"之余，还有何不可舍弃？以彼之矛，攻彼之盾。在用词方面，紧扣"大像"不说"佛像"以限定所谏劝的范围。（2）用事实说话，论理实在恳切。作者对佛教泛滥，耗费国财，加重民负，寺院与国争人争财之现状深表担忧，否定了"令天下僧尼每日人出一钱以助成之"的方案，批驳了"不损国财，不伤百姓"之谬，指出大兴土木将使国家财尽力竭等等，并充分表达了对统治者长治久安的关注。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 秘书在公文写作中要准确地运用文字，下列文字应避免使用的有（）
A．大腕
B．韩流
C．机制
D．奥运
E．超女

【◆参考答案◆】：A, B, E

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 某一名称的公文，其发展演化的五个时期是指哪五个时期？

【◆参考答案◆】：所指五个时期是：规范文种时期，前文种时期，准文种时期，变易文种时期，文种孑遗时期。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 什么叫札子？札子的演变过程如何？

【◆参考答案◆】：札子，是宋代中央衙署变异"堂札子"而创设的下行文种。其名称经历了"堂札子——中书札子——札子"的演化，并进而演变为"札付"文种。"札子奏"本为上奏文种之名。宋代的堂札子，表面上承袭札子之名，而实质上是堂帖的变种。堂贴，本为唐代宰相颁下的判事公文。宋初沿用堂帖，不久废除，而改称堂札子。"堂札子"为三字格，称谓不便。时人因称为"省札"、"中书札子"、"札子"。其格式，多在正文结束后，由宰相押字，再由副相、参知政事依次押字于下。宋代作为下行文种的札子，起先仅限于中央军、政衙署使用，后来运用范围有所扩大，如：各路帅司对所属指挥，也用札子。札子的结语，称"札付某某"。其中，札为文种，付是动作，某某为收文者。由于札子的这一特定结语，演变至元、明，文种名称遂改谓"札付"。

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 禀，至迟在宋朝：逐渐演化为（）的一种；至迟在清乾隆初年，逐渐具备（）的性质，成为（）文种。

【◆参考答案◆】：书札；公文；上行

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 蒙、准、据，均为表示“（）”之意的领引词，分别用于引称（）、（）、（）公文。

【◆参考答案◆】：收到；上级；平级；下级

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简析通知的类型及各自适用范围。

【◆参考答案◆】：第一类，转文性通知：用于批转和转发其他机关的公文。其中，批转针对下级公文；转发针对上级和无隶属关系机关公文。但转文通知的发送方向都是给下级。第二类，发布性通知：用于发布行政规章；印发本行业、本系统、本单位的有关规定性文件。第三类，任免通知：用于任免、聘用等人士安排。第四类，事项性通知：用于布置工作、提出要求，赋予收文机关办理或执行的责任。第五类，知照性通知：用于告知某一精神或情况，不要求办理。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 分析《霍光等请皇太后废昌邑王帝位奏》一文的写作特色。

【◆参考答案◆】：《霍》文之写作特色主要表现在以下几方面：（1）举纲张目、循名责实。皇帝是封建社会皇权的代表和象征，以臣劾君难度极大，关键在于名正言顺。有见于此，本文在正文的开头明揭总纲："天子所以永保宗庙，总一海内者，以慈孝、礼谊、赏罚为本。"继而从三方面列举昌邑王刘贺入嗣以来废失礼仪、赏罚无度、不慈不孝的言行，纯用事实说话，不加议论但却显示了刘贺不具备皇帝的素质、品行和气度。（2）辨明所嗣、比附经义。《霍》文又揭露昌邑王入嗣昭帝后，却在其祭祀昌邑哀王园庙的玺书中自称嗣子皇帝，显然刘贺未守昭帝后嗣之本分，而后引《春秋》周襄王事比附刘贺不孝于孝昭皇帝，自绝于皇室，自绝于天下。（3）回避"即位"字样，多用无主句式。《霍》文以"祖宗庙祠未举"、"未见命高庙"来说明刘贺未完成继帝位之程序，故选词上竭力回避"即位"字样，也不以皇帝称之。列举刘贺之行为均采用无主句，直到申述废昌邑王帝位时才称其"陛下"。而避免阅文者对无主句引起的对行为人的疑问，该文采用了三种方式来扣定行为者是刘贺。其一是烘云托月法。以活动中涉及的昌邑国从人来托出刘贺。其二是用指称皇帝的器物、行为的专门词语来说明是刘贺所为。其三是引用刘贺的自称。

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] “阋墙之祸，在家庭为大变；革命之举，在国家为不祥”一句，采用（）手法，省略比喻词，直接将喻体引于前，本体续于后。

【◆参考答案◆】：引喻

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 秘书与公众关系的特点有（）
A．对等性
B．公务性
C．代表性
D．多向性
E．边缘性

【◆参考答案◆】：B, C, D