学生是教育的客体，又是_____和发展的主体。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 学生是教育的客体，又是_____和发展的主体。

【◆参考答案◆】：自我教育

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 小学阶段的教学应侧重的教学方法是()。
A．讲演法
B．探究的方法
C．直观的方法
D．实习的方法

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：小学生年龄偏小，知识储备和经验较少，注意力集中时间较短，老师应该侧重运用直观的方法。

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 德育就是对学生进行道德教育。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：德育是思想教育、政治教育、道德教育的总称。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪一项不属于读书指导法?()
A．教师指导性阅读
B．学生半独立性阅读
C．学生独立性阅读
D．预习性阅读

【◆参考答案◆】：D

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 现状研究一般采用实验法。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述教学的意义。

【◆参考答案◆】：(1)教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。(2)教学是进行全面发展素质教育，实现培养目标的基本途径。(3)教学是学校工作的中心环节，学校工作必须坚持以教学为主。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 奖励和惩罚属于德育工作的()。
A．比较法
B．榜样法
C．自我教育法
D．评价法

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：奖励和惩罚属于德育工作的评价法。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述教育的文化功能。

【◆参考答案◆】：所谓教育的文化功能，就是指教育系统对文化的保存和发展所起的作用。人类文化的延续只能通过后天学习和实践的方式获得，而不能通过生物遗传的方式获得。任何一种文化的保存，都离不开教育对人的培养：(1)教育的文化传递和保存功能；(2)教育的文化选择功能；(3)教育的文化交流和融合功能；(4)教育的文化更新和创造功能。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 依法执教的内容包括()
A．依法执教是依法治国的必然要求
B．要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策
C．要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规
D．要依法维护学校、教师的合法权益

【◆参考答案◆】：B, C, D

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 为了让班会开得更成功，王老师为他们班选了一篇课文改写了剧本。第二天，他把计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时他听到了一段小声议论："老师怎么选这篇课文，又长又不好演。""你管呢，让你演什么你就演什么呗。""我可不想演。"听到这儿，王老师的心一沉，原来是王渺。下课，他把王渺叫到办公室请她谈自己对演课本剧的想法。王渺说："老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们自己来试一试。"她的话深深触动了王老师。于是，他把导演的任务交给了王渺同学，她高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课。然后找王老师做参谋，帮老师做道具。课本剧表演得非常成功，王老师和孩子们一同品尝了成功的喜悦。问题：

【◆参考答案◆】：我们在教育教学中要热爱学生，尊重学生的想法，适当的放手，让学生自己去创造、去实践。不应用条条框框的模式去束缚学生的创造力，更不应该让孩子按教师的思维、想法去行事。要让孩子自己去行动，做一个智能人，开发潜能，追求独特，这也是新课程的要求。