阅读下面的文章，回答下列4个题目。 你曾经在白天看过星星吗？当你蹲了太久又起身太快，或者刚好被球场上飞来的足球

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 阅读下面的文章，回答下列4个题目。你曾经在白天看过星星吗？当你蹲了太久又起身太快，或者刚好被球场上飞来的足球砸中脑袋，那你就一定看见过或经历过"眼冒金星"的感觉。这个现象有个学名，叫做"压眼闪光"。你也许发现了，看见"金星"跟看见别的东西不太一样；即使你闭上眼睛，冒出来的星星也不会消失不见，不过你可能不知道的是，盲人们虽然看不见，却同样会有"眼冒金星"的感觉。这是因为控制双眼闪光现象的是大脑的初级视皮层（俗称作VI区域）。这个区域即使在久经数十年后依然不会受到损伤。既然失去视觉的人不会丧失"看见"金星的能力，那能不能利用这一点帮助人恢复视觉呢？来自麻省理工学院的莱特.希姆博士带着这个念头，对压缩闪光开始了新的搜索。对于人的压眼闪光现象已有过不少研究，可以肯定的是我们看到的"金星"大致是星星散散分部的点或小圆形，比较暗，白色或彩色都有，但这些有限的了解距离找到视觉恢复方法的目标还差很远，探索过程中较多实验无法直接在人体实行，所以寻找适合的动物作为"替身"很有必要。恒河猴算是实验的常客了，在压眼闪光的研究中心，它也是非常理想的研究对象。它们的视觉系统与人类相近，且初级视皮层面积大，无沟回，便于定位和操作，想要继续人类视觉恢复的研究，就先要在恒河猴上进行较为透彻全面的了解，过去的一些研究已经把恒河猴的视野向"金星"出现的位置和初级视皮层对应神经元位置定位，刺激V1的什么位置产生的"金星"会出现在哪里，尽在科学家的掌握之中。但只知道位置还远远不够，想要利用"金星"就像我们还需要知道一些重要信息，恒河猴看到的金星具有什么样的特点，这就是希勒此次研究的主题。假如猴子会说话，这个问题就好办多了，但鉴于我们和这灵长类的亲戚无法进行语言交流，想知道金星的具体特征就需要依靠精巧的实验了。希勒对猴子进行了特殊的训练，使它们在视眼中出现两个点时，目光会移向更大、更亮的点，这个巧妙的训练方法，和猴子目光的移动方向，成为判断"金星"特征的利器。在这个实验中，猴子的视眼会出现一个光点（对照点），接着对照点下方会出现一个光点（实验点），如果猴子的注视方向没有变化，说明实验点比对照点更小或者更暗，如果猴子的目光下移，则说明实验点比对照点更大或者更亮。通过插入恒河猴V1区域的电极刺激，产生不同大小的"金星"，让它们判断大小。猴子先生在重复70多次实验后，"告诉"实验者们"金星"的大小约为9-26角分，（衡量视眼中光斑半径的单位），并且改变电流大小对"金星"的大小影响不大。这组实验中，猴子的视眼正中心会预设一个很小的光点（对照点）。而电板激发产生的光点（实验点）在对照点下方，在实验中视野的背景颜色会不停改变。当背景颜色与实验点颜色不同时，猴子可以看到实验点，于是会一直盯着实验点看。一旦视野背景颜色与实验点相同，实验点讲消失，猴子的目光便会上移，看着中心的对照点，每当这时研究人员就会知道激发产生的光点的颜色就为当前的背景颜色。同样经过70多次实验后，研究者发现"金星"其实色彩多变，但总体而言，颜色比较暗淡，都是不饱和色，包括灰暗的粉色，蓝色，绿色，黄色等。不单调的色彩对于视觉恢复是个大好消息，假如技术研发成功，盲人们大有可能看到一个色彩还算丰富的世界。

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：解析第三段中提到"既然失去视觉的人不会丧失‘看见’金星的能力，那能不能利用这一点帮助人恢复视觉呢？"，说明这项研发的基本原理是利用盲人不会消失的"看见"金光的能力，使盲人拥有闪光呈像的可能，利用闪光成像、显示图像，完成治疗盲人的过程。故正确答案为D。考点：词句理解题

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 某学校组织一次教工接力比赛，共准备了25件奖品分发给获得一、二、三等奖的职工，为设计获得各级奖励的人数，制定两种方案：若一等奖每人发5件，二等奖每人发3件，三等奖每人发2件，刚好发完奖品；若一等奖每人发6件，二等奖每人发3件，三等奖每人发1件，也刚好发完奖品，则获得二等奖的教工有多少人？
A．6
B．5
C．4
D．3

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：解析设一等奖，二等奖，三等奖的职工分别为x，y，z，可以列方程为5x+3y+2z=256x+3y+z=25两式相消得到7x+3y=25，结合选项可以解得y=6，x=1，z=1所以获得二等奖的人数为6人。考点：不定方程问题

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 尽管在大型应用软件开发、核心部件国产化等方面仍任重道远，中国超算成就（）。尽管个别超算中心的建设因为种种原因暂现迟滞，中国超算的研制与应用（）。依次填入划括号部分最恰当的一项是（）。
A．举世瞩目；势如破竹
B．举世景仰；锐不可当
C．众目睽睽；大势所趋
D．有目共睹；势不可挡

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：本题属于意图判断题。文段通过反面论证强调正面观点。言外之意是大人要尽可能多的传递正能量。观点句之后是一句反面论证。B选项针对反面论证；C选项偏离文段重点；D选项不是文段重点。因此，本题正确答案是A选项。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] “阅读是纯个人事，非常自觉的事”，阅读本身是一件很美好的事，在阅读中心灵能够自觉的驰骋在各种时空，各个国度，在书本中傲游，从而引发对时代，对人生的思考，但是过度重视物质生活而看不起精神生活，只停留在获取信息没有引发思考，心态浮躁，在书本中寻得心的共鸣或思想的碰撞，但是现在真正沉醉在阅读中的人却不多，只从网络上读取碎片化，表面化的信息，只停留在获取信息没有引发思考，如今很多书本，过分重视实用主义，过分强调阅读效果，如“3个月练成XX，10天可以当XX。”这段文字意在说明()
A．阅读需要深入思考
B．阅读应该是一种精神享受
C．阅读是一个潜移默化的过程
D．实用主义过分强调阅读的效果

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：解析文段开头提出"阅读"带来的愉悦，转折之后讲到现状"过度重视物质生活而看不起精神生活……"过分重视实用主义，过分强调阅读效果，而忽略"精神需求"。由此可知，选项B与文段的主要意图最为吻合。A选项具有迷惑性，但是深入思考只是其中之一，犯了以偏概全的错误，C选项和文段重点无关，排除。因此本题的正确答案应该选B。(《南风窗》，《回归本质》)考点：细节判断题

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于石灰的说法错误的是：
A．生石灰通常可以作为食品干燥剂
B．澄清石灰水放置在空气中易变浑浊
C．汉白玉与石灰石的主要成分相同
D．"烈火焚烧若等闲"指高温煅烧

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：解析“烈火焚烧若等闲”是指高温煅烧石灰石。石灰石的主要成分是碳酸钙,熟石灰的主要成分是氢氧化钙，二者是有区别的。故本题答案选D。考点：科技常识

(6)【◆题库问题◆】：[单选]

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：解析由图表1计算得出，2008-2012年间全国石油消费量超过全国石油产量2倍的年份有：2009、2010、2011、2012四年;矿产品进出口总额占全国商品进出口总额比重下降的年份有：2009、2012两年;故二者年数个数之差为：4-2=2个，正确答案为C。考点:数值计算型

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 一间房屋的长、宽、高分别是6米、4米和3米，施工队员在房屋内表面上画一条封闭的线，其所画的线正好在一个平面上且该平面正好将房屋的空间分割为两个形状大小完全相同的部分，问其所画的线可能的最长距离和最短距离之间的差是多少米?
A．6
B．6(√5-1)
C．8
D．4(√12-1)
E．10
F．6(√7-2)

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：解析如图所示，符合条件的施工员所画线的最长距离为矩形ABC’D’的周长，所画线的最短距离为矩形EFGH的周长。AD’==5，则矩形ABC’D’的周长=(5+6)×2=22，矩形EFGH的周长=(3+4)×2=14。则所画的线可能的最长距离和最短距离之间的差为22-14=8米，故正确答案为C。考点：几何问题

(8)【◆题库问题◆】：[单选]
A．①②③，④⑤⑥
B．①③⑤，②④⑥
C．①④⑥，②③⑤
D．①⑤⑥，②③④

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：解析元素组成相同，但明显不是位置，而是本题考察元素的连接。题干中①②③图形与图形只有部分线相连，④⑤⑥图形与图形是线完整相连。故正确答案为A。考点：平面-特殊考点

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下列的立体图形时立方体中挖出的一个圆锥台孔后形成的，如果从任一面剖开，一下哪一个不可能是该立体图形的截面?
A．如上图所示
B．如上图所示
C．如上图所示
D．如上图所示

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：解析A项是沿着上表面的对角线垂直下切割而成；B项是沿着上表面的中位线垂直下切而成；C项是水平切割该立方体而成。只有D项无法切割而成，故正确答案为D。考点：空间-立体图形与其三视图

(10)【◆题库问题◆】：[单选]

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：解析 从表中给出的数字可以直接估算出来2009年至2012年全国石油消费量与全国石油产量比例分别为3.6÷1.9≈1.89,3.84÷1.89≈2.03,4.34÷2.03≈2.134.45÷2.04≈2.184.91÷2.07≈2.37，故正确答案为C。 考点:数值计算型