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【◆参考答案◆】：B
【◆答案解析◆】：见答案。
(2)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 简述梵高的基本信心，绘画风格及对后世的影响。
【◆参考答案◆】：（1）梵高是荷兰后印象派画家，是后印象主义的先驱。（2）他早期只以灰暗色系进行创作，直到他在巴黎遇见了印象派与新印象派，融入了他们的鲜艳色彩与画风，创造了他独特的个人画风，以高纯度的色彩和奔放的笔触精确的传达了自己的内心世界，他的作品里充满饱含炽热情感，粗厚有力、仿佛永远旋转，不停运动轻的笔触以及灵动跳跃而单纯强烈的色彩，让人体会到带有原始冲动和热情澎湃的生命激情，形成独一无二震撼人心的绘画风格。并深深地影响了二十世纪艺术，尤其是野兽派与表现主义。梵高著名的代表作品有《星夜》《向日葵》《有乌鸦的麦田》等。
【◆答案解析◆】：略
【◆参考答案◆】：B
【◆答案解析◆】：见答案。
(4)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 请参照第一种思路的分析方法分别对第二种、第三种思路的优缺点进行简短分析。以下是针对《陶瓷艺术》一课拟定的三种不同的教学设计思路，请参照第一种思路的分析方法分别对第二种、第三种思路的优缺点进行简短分析。例子：第一种思路：具有“课堂化”特色的思路。在教室里进行欣赏、评述、交流、讨论。教师最好能准备有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教学评述，也能丰富课堂视觉效果，营造好课堂教学的空间与气氛。由谈话、提问方式导入，展开多种形式的讨论，如小组讨论、班级讨论。答：第一种思路的优点在于有专门的教师，师生可以方便、充分地传授、交流、讨论等，缺点是资源、资料有限，学生的直接观察、感受不足。问题：第二种思路：具有“现场感”特色的思路。从参观陶瓷商场、了解陶瓷市场入手。让学生在琳琅满目的货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美，现场及时交流，还可以拍照、画速写、写短文等，加深感受、提高认识。第三种思路：具有“虚拟性”特色的思路。在多媒体、网络环境下进行，教师可以预先制作好多媒体课件或者网页，可以与相关网站建立超链接。可建立聊天室组织学生进行在线交流、讨论。还可以发电子邮件、将网上搜集的资料做成网页。
【◆参考答案◆】：第二种思路的优点在于具有直观性、现场感，缺点在于教学内容的拓展、深化及充分交流不方便。第三种思路的优点在于教学资源的形式和内容丰富，能跨时空进行学习交流，缺点在于真实感不足。
【◆答案解析◆】：见答案。
(5)【◆题库问题◆】：[单选] 不属于美术教学设计的特点是（ ）。
A．视觉性
B．实践性
C．人文性
D．理论性
A．视觉性
B．实践性
C．人文性
D．理论性
【◆参考答案◆】：D
【◆答案解析◆】：略。
(6)【◆题库问题◆】：[单选] 首次提出山水画“三远法”的著作是：
A．《图画见闻志》
B．《泉林高致》
C．《画继》
D．《山水纯全集》
A．《图画见闻志》
B．《泉林高致》
C．《画继》
D．《山水纯全集》
【◆参考答案◆】：B
【◆答案解析◆】： 宋代画家郭熙以山水画知名于世，重视意境，无论长图大障，还是平原小景，取景布置都富有新意。郭熙对山水画艺术的见解整理成《泉林高致》。提倡画家要博取前人创作经验并仔细观察大自然，在山水取景构图上，创高远、深远、平远之三远构图法。
(7)【◆题库问题◆】：[单选] 新课程的普通高中美术评价中，反对强调评价的（）作用。
A．甄别和选拔
B．发展和改善
C．诊断和激励
D．导向和监控
A．甄别和选拔
B．发展和改善
C．诊断和激励
D．导向和监控
【◆参考答案◆】：A
【◆答案解析◆】：新课程的普通高中美术评价，强调发展和改善、诊断和激励、导向和监控。
(8)【◆题库问题◆】：[单选] 已知最早的纸本绘画《地主庄园图》出土于（ ）。
A．吐鲁番晋墓
B．昭通霍氏墓
C．安丘冬寿墓
D．酒泉丁家闸墓
A．吐鲁番晋墓
B．昭通霍氏墓
C．安丘冬寿墓
D．酒泉丁家闸墓
【◆参考答案◆】：A
【◆答案解析◆】：吐鲁番晋墓是最早出土纸本绘画《地主庄园图》的地方。
(9)【◆题库问题◆】：[单选] 《标准》中提出“学会描述、分析、解释、评价美术和美术现在的方法”，其主要指向的活动是（ ）。
A．造型表现
B．美术鉴赏
C．书法创作
D．工艺制造
A．造型表现
B．美术鉴赏
C．书法创作
D．工艺制造
【◆参考答案◆】：B
【◆答案解析◆】：美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。
(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，毕加索创作的立体主义标志性作品是（）。
A．
B．
C．
D．
A．
B．
C．
D．
【◆参考答案◆】：C
【◆答案解析◆】：C选项为《亚威农少女》是立体主义的开山之作，这是毕加索早期杰作。画家用独特的立体主义表现手法，描绘了五个少女形象，她们的身体被几何形体所分割，加上变形的非洲面具式的面部，显得怪诞而离奇。
