幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（），逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。
A．归类
B．排序
C．判断
D．推理

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 《指南》教育建议部分列举了一些能够有效（）和（）幼儿学习与发展的教育途径与方法。

【◆参考答案◆】：帮助；促进

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在科学领域发展目标“感知形状与空间关系”的教育建议中指出：引导幼儿感受生活中各种物品的（），并尝试识别和描述。
A．不同
B．形状特征
C．图形特征
D．表面形象

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 说两点如何让幼儿主动愿意与人交往的教育建议。

【◆参考答案◆】：（1）主动走进关心幼儿，经常一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立亲密的亲子关系或师生关系（2）创造交往机会让幼儿体会交往乐趣，利用走亲戚、或党客人的时候鼓励幼儿与他人多交流；鼓励幼儿参加小朋友的游戏邀请幼儿来家玩，幼儿园多为幼儿提供交往和游戏的机会，鼓励自主选择。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 利用多种活动发展身体平衡和协调能力如：（）。
A．走平衡木
B．沿地面直线、田埂走
C．玩跳房子、踢毽子蒙眼走路
D．踩小高跷
E．跳竹竿
F．拍球

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》语言领域中指出：幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动来（）。
A．强化训练
B．机械记忆
C．丰富语言内容
D．引导幼儿自然而然的对文字产生兴趣

【◆参考答案◆】：C, D

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 怎样培养幼儿的艺术表现力与创造力？

【◆参考答案◆】：（1）鼓励幼儿自发表现创造（2）提供丰富材料（3）不宜提供范画，让幼儿根据生活经验确定艺术表达主题。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能通过实物操作或其他方法进行（）的加减运算。
A．20以内
B．9以内
C．10以内
D．5以内

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。如（）。
A．提醒幼儿遵守集体生活的语言规则
B．结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节
C．提醒幼儿注意公共场合的语言文明
D．在公共场合大声讲话

【◆参考答案◆】：A, B, C

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 《指南》是以什么为目标？以什么为核心？

【◆参考答案◆】：《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。