若i和k都是int类型变量，有以下for语句：for(i=0，k=-1；k=1；k++)printf(*****＼n)；

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 若i和k都是int类型变量，有以下for语句：for(i=0，k=-1；k=1；k++)printf("*****＼n")；下面关于语句执行情况的叙述中正确的是（　　）。
A．循环体执行两次
B．循环体执行一次
C．循环体一次也不执行
D．构成无限循环

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：此题考查的是基本的循环，答案为D。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 软件需求规格说明书的作用不包括（　　）。
A．软件验收的依据
B．用户与开发人员对软件要做什么的共同理解
C．软件设计的依据
D．软件可行性研究的依据

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：软件需求规格说明书是需求分析阶段的最后成果，是软件开发的重要文档之一。软件需求规格说明书有以下几个方面的作用。①便于用户、开发人员进行理解和交流，B正确；②反映出用户问题的结构，可以作为软件开发工作的基础和依据，C正确；③作为确认测试和验收的依据，A正确。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 下列说法正确的是（　　）。
A．共享数据的所有访问都必须作为临界区
B．用synchronized保护的共享数据可以是共有的
C．Java中对象加锁不具有可重人性
D．对象锁不能返回

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：本题考查对象加锁的相关概念。对于对象加锁的使用有些注意事项。对象的锁在某些情况下可以由持有线程返回，比如，当synchronized语句块执行完成后；当在synchronized语句块中出现异常；当持有锁的线程调用该对象的wait（　　）方法，由此可见选项D说法错误。共享数据的所有访问都必须作为临界区，使用synchronized进行加锁控制，选项A说法正确。用synchronized保护的共享数据必须是私有的，选项B说法错误。Java中对象加锁具有可重入性，选项c错误。

(4)【◆题库问题◆】：[单选]设有定义语句：int x[-6]={2，4，6，8，5，7)，*p=X，i；要求依次输出X数组6个元素中的值，不能完成此操作的语句是( )。

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】： 本题要求输出每个元素的值，D选项中(*p)++等价于*p=*p+1，其仅仅是对*p加1，并没有达到输出其每个值的作用。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 数据库应用系统中的核心问题是（　　）。
A．数据库设计
B．数据库系统设计
C．数据库维护
D．数据库管理员培训

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：数据库应用系统中的核心问题是数据库的设计。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 窗体中的信息不包括（　　），
A．设计者在设计窗口时附加的一些提示信息
B．设计者在设计窗口时输入的一些重要信思
C．所处理表的记录
D．所处理查询的记录

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：窗体是应用程序和用，用户之间的接口，窗体中的信息主要有两类：～类是设计者在设计窗体时附加的一些提示信息，另一类是所处理表或查询的记录，往往与所处理记录的数据密切相关，当记录变化时，这些信息也随之变化。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 三种基本结构中，能简化大量程序代码的是（　　）。
A．顺序结构
B．分支结构
C．选择结构
D．重复结构

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：重复结构也称为循环结构。它根据给定的条件，判断是否需要重复执行某一相同或类似的程序段，这可以简化大量的程序行。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 以下关于C语言数据类型使用的叙述中错误的是（　　）。 -
A．若要准确无误差地表示自然数，应使用整数类型
B．若要保存带权多位小数的数据，应使用双精度类型
C．若要处理如“人员信息”等含有不同类型的相关数据，应自定义结构体类型
D．若只处理“真”和“假”两种逻辑值，应使用逻辑类型

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：C语言中没有逻辑类型。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 在VisualBasic中，要将一个窗体加载到内存进行预处理但不显示，应使用的语句是
A．Load
B．Show
C．Hide
D．Unload

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 在数据库中有“教师”表(教师号、教师名)、“学生”表(学号、学生名)和“课程”表(课程号，课程名)3个基本情况表。学校里一名教师可主讲多门课程。一名学生可选修多门课程，则主讲教师与学生之间形成了多对多的师生关系。为反映这种师生关系，在数据库中应增加新的表。 下列关于新表的设计中，最合理的设计是
A．增加两个表：学生一选课表(学号、课程号)，教师一任课表(教师号、课程号)
B．增加一个表：学生一选课一教师表(学号、课程号、教师号)
C．增加一个表：学生一选课一教师表(学号、学生名、课程号、课程名、教师号、教师名)
D．增加两个表：学生一选课表(学号、课程号、课程名)，教师一任课表(教师号、课程号、课程名)

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：【答案】A【解析】目前已建立教师、学生、课程三个基本表，另外一名教师可主讲多门课程、一名学生可选修多门课程，因此应增加学生选课表(学号、课程号)和教师任课表(教师号、课程号)来反应以上关系。课程名可通过课程号字段关联“课程”表来获得，因此不需要增加课程名字段在以上两个表中。因此选项A正确。