如果你是班主任，你认为以下做法不恰当的是（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 如果你是班主任，你认为以下做法不恰当的是（）。“钱学森之问”是指钱学森生前在各种场合不止一次提出的问题：为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？2005年7月29日，钱学森曾向时任总理温家宝进言：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。这是很大的问题。”
A．单纯社会本位的教育传统
B．强调个人服从社会
C．强调共性，忽视个性
D．重视合作与创新

【◆参考答案◆】：A C

【◆答案解析◆】：根据题干可知，钱学森所说意思即是目前中国大学办学过于强调社会本位，而对专业型、创新型人才的培养领域不够重视，缺少个性的发展。B项表述过于绝对，而D项并非是存在的问题。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 不属于教师个体专业化发展的具体内容的是（）。
A．专业理想的建立
B．专业知识的拓展
C．专业能力的发展
D．专业方向的形成

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教师专业的基本内容是：专业理想的建立、专业知识的拓展、专业能力的发展、专业自我的形成。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 教育心理学主要研究（）。
A．学生的学
B．教师的教
C．教学环境
D．学生的学与教师的教

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 如果学习了材料一，再学习材料二，在回忆材料一时，材料二对回忆产生了干扰，那么这种干扰属于（）。
A．逆向负迁移
B．逆向正迁移
C．顺向负迁移
D．顺向正迁移

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。负迁移也叫“抑制性迁移”，是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。题干所述为逆向负迁移的典型表现。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题，从而逐渐形成习惯性反应，使得在以后问题解决中仍然用习惯反应去解决问题，这种现象是（）。
A．感觉统合
B．注意转移
C．记忆再现
D．思维定势

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：定势（即心向）是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在定势的影响下，人们会以某种习惯的方式对刺激情境做出反应。

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 艾宾浩斯对人类记忆和遗忘规律的实验研究表明，遗忘的规律是先慢后快。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘在数量上受时间因素制约的规律：遗忘量随时间递增；增加的速度是先快后慢，在识记后的短时间内遗忘特别迅速，然后逐渐缓慢。就是说，遗忘的进程是先快后慢。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 儿童刚学写字时，“乌”和“鸟”等形近字常混淆。这是由于该时期儿童的观察品质缺乏（）。
A．精确性
B．顺序性
C．目的性
D．敏捷性

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：题干所述为儿童的观察缺乏精确性的表现。低年级小学生观察的精确水平很低，他们观察事物不细心、不全面，常常笼统、模糊，只能说出客体的个别部分或颜色等个别属性，不能表述细节。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] （） 主要用于攻击潜艇和水面舰艇、舰船放空，以及护航侦查、巡逻警戒、布雷等袭击岸上目标等任务，有“海上多面手”称号，是现代海洋舰艇中用途最广、数量最多的舰艇。
A．航空母舰
B．巡洋舰
C．护卫舰
D．驱逐舰

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：驱逐舰是一种多用途的军舰，19世纪90年代至今的海军重要的舰种之一，是以导弹，鱼雷，舰炮等为主要武器，具有多种作战能力的中型军舰。它是海军舰队中突击力较强的舰种之一，用于攻击潜艇和水面舰船，舰队防空，以及护航，侦察巡逻警戒，布雷，袭击岸上目标等，是现代海军舰艇中，用途最广泛、数量最多的舰艇。驱逐舰是一种装备有对空、对海、对潜等多种武器，具有多种作战能力的中型水面舰艇。驱逐舰能执行防空、反潜、反舰、对地攻击、护航、侦察、巡逻、警戒、布雷、火力支援以及攻击岸上目标等作战任务，有“海上多面手”称号。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 根据2015年5月1日起施行的《山东省行政执法监督条例》规定，不得从事行政执法工作的人员有（）。
A．行政执法机关聘用的劳动合同制人员
B．劳务派遣人员
C．临时借调人员
D．其他无行政执法资格人员

【◆参考答案◆】：A B C D

【◆答案解析◆】：《山东省行政执法监督条例》第十条规定：“实行行政执法人员持证上岗和资格管理制度。行政执法人员应当按照规定参加专业法律知识、公共法律知识和职业素养等培训，经考试合格，取得行政执法证件后，方可从事行政执法工作。行政执法机关聘用的劳动合同制人员、劳务派遣人员、临时借调人员以及其他无行政执法资格的人员不得从事行政执法工作。除法律、行政法规对行政执法人员的证件另有规定外，行政执法人员应当使用省人民政府统一颁发的行政执法证件。"

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 按评价功能的不同，评价可以分为（）。
A．定性评价和定量评价
B．相对评价、绝对评价和个体内差异评价
C．决策性评价、研究性评价和合作性评价
D．诊断性评价、形成性评价和总结性评价

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：按评价的功能的不同，可将教学评价分为诊断性、形成性和总结性评价。