下面有关弗洛伊德的人格发展论的陈述，错误的是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下面有关弗洛伊德的人格发展论的陈述，错误的是（）。
A．每个儿童都经历一系列发展阶段，在这些阶段的经验决定成年时人格特征
B．每一发展阶段都有一个特定的动欲区
C．心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是适当满足超我的欲求
D．性本能在任何一个阶段不能顺利发展，都会造成变态和疾病的倾向
E．心理性欲的发展是以力比多投注的部位来划分的

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 人格理论中很少强调结构的人格心理学家是（）。
A．弗洛伊德
B．罗杰斯
C．斯金纳
D．凯利
E．卡特尔

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：弗洛伊德提出的本我、自我和超我人格结构；罗杰斯提出理想自我和现实自我的人格结构；凯利提出人格结构建构论；卡特尔提出表面特质和根源特质的人格结构。

(3)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 有关心理防御机制的说法，不正确的是（）。①心理防御机制是一种自发的心理调节技能②心理防御机制具有积极作用和消极作用③投射和转移属于替代性的防御机制④掩饰性的防御机制包括文饰、反向和幽默等⑤心理防御机制可以帮助个体改变挫折情景
A．③④⑤
B．③⑤
C．④⑤
D．⑤
E．③

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：投射和转移属于攻击性的防御机制，而替代性防御机制包括补偿和认同，所以③是错误；心理防御机制可以帮助个体应对挫折情景，并不能改变挫折情景，所以⑤也是错误的。

(4)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 社会赞许性动机对个体社会化的发展非常重要，其作用是（）。
A．满足个体某些社会性需要
B．减轻心理压力
C．学会社会规范，对自己的行为有所选择和约束
D．提高抱负水平
E．可使个体避免窘境

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下面是有关语言加工的陈述，错误的是（）。
A．指对输入的语言信息进行编码、转换、存储、提取的过程
B．根据注意参与的程度，语言加工可以分为自动化加工和受控制加工
C．受控制加工是一种不需要运用注意资源，受人的意识控制的加工
D．模块化加工认为语言各成分的加工是单独进行的
E．交互作用的加工认为语言各成分间的加工非单独进行

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 根据马斯洛的需要层次理论，一般而言，在安全需要满足之后，紧接着可得到满足的需要是（）。
A．安全需要
B．自我实现的需要
C．生理需要
D．尊重需要
E．归属和爱的需要

【◆参考答案◆】：E

【◆答案解析◆】：此题首先要求掌握五种需要的先后顺序，其次要求深刻理解较高层次需要与较低层次需要间的差异，例如在种族进化和个体发展中出现时间的差异、与生存关系的差异、强度的差异、满足之后幸福体验的差异以及满足顺序的相对性等。

(7)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 遗忘的种类不包括（）。
A．不完全遗忘
B．完全遗忘
C．间歇性遗忘
D．临时性遗忘
E．永久性遗忘

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 在戈夫曼等人看来，心智、自我和社会是密切关联的三种结构和现象，三者形成、维持与发展都以什么来实现（）。
A．心理动力场
B．社会交换
C．模仿和社会学习
D．群体动力
E．使用符号及符号相互作用

【◆参考答案◆】：E

(9)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 最近发展区是指（）。
A．现有发展水平
B．过去曾有的发展水平
C．由于一定的已经完成的发展系统的结果而形成的心理发展水平
D．在别人的帮助下，由于教学所消除的对所要解决的问题和原有活动之间的差异
E．将来所要达到的发展水平

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 以下哪项不代表群体的特征（）。
A．群体成员的社会心理特点千差万别
B．有共同的目标和活动
C．成员之间心理相容程度比较高
D．有调节行为的规范
E．有一定的组织结构

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：凡是同一群体的成员，尽管存在个体差异，但必然还具有某种或某些相同的社会心理特点，比如有共同的社会文化背景，有某种共同的心理需求、态度和情感。