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所属分类:中学教育学题库
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【◆参考答案◆】:变化结果
(2)【◆题库问题◆】:[判断题] 我国的教育基本法是《中华人民共和国义务教育法》。()
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(3)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 联系实际。论述家庭、社会、学校相互配合的重要性,以及促进三者结合的方法。
【◆参考答案◆】:(1)①家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合,有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接。②家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合,有利于保证整个教育在方向上的高度一致。③家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、王相配合.有利于实现各种教育问的互补作用,从而加强整体教育的有效性。(2)学校与家庭联系的基本内容和方式:①互相访问;②通讯联系;③召开家长会;④在学校中组织家长委员会;⑤举办家长学校。(3)学校与社会教育机构联系的内容和方式:①建立学校、家庭、社会三结合的校外教育组织.使学校与学生主要居住区之间形成稳定的联系;②学校系统与宣传部门建立联系。共同开展一些对学生有益的活动;③学校与社会公共文化机构建立和保持经常性的联系;④学校与社会专门性的社会教育机构建立稳定的联系;⑤学校有选择地与有关工矿、企业、村镇、部队等建立联系。(4)一般来说,在学校、家庭、社会三个方面的协同和配合中,学校应起主导作用。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 家庭教育、社会教育、的协调一致、互相配合,有利于实现各种教育间的互补作用,从而加强整体教育的有效性?()
A.他人教育
B.学校教育
C.父母教育
D.自我教育
A.他人教育
B.学校教育
C.父母教育
D.自我教育
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:家庭教育、社会教育与学校教育的协调一致、互相配合,有利于加强整体教育的有效性。
(5)【◆题库问题◆】:[多选] 学校教育制度的发展经历了()。
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.义务教育
D.普及教育
E.非制度化教育
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.义务教育
D.普及教育
E.非制度化教育
【◆参考答案◆】:A, B, E
【◆答案解析◆】:见大纲对学校教育制度在形式上的发展的介绍。
(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 形式型策略就是以教学组织形式为中心的策略。英国教育技术学家渡西瓦尔提出两种基本策略,以教师/学校为中心的策略和以__________的策略。
【◆参考答案◆】:具体与抽象的关系
(7)【◆题库问题◆】:[判断题] 发现教学法就是让学生去寻求人类未知晓的事物。()
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 课程结构的编制是指_____。
【◆参考答案◆】:课程设计
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 下列哪一项属于道家学派的主张?
A.有教无类
B.兼爱
C.复归人的自然本性
D.化民成俗,其必由学
A.有教无类
B.兼爱
C.复归人的自然本性
D.化民成俗,其必由学
【◆参考答案◆】:C
(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面。
【◆参考答案◆】:(1)同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。例如,青少年的身高体重有两个生长的高峰。第一个高峰在出生后的第一年,第二个高峰在青春发育期。(2)不同方面发展的不平衡性,有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。如在生理方面,神经系统、淋巴系统成熟在先,生殖系统成熟在后。