甲、乙、丙三人在讨论“不劳动者不得食”这一原则所包含的意义。甲说:“不劳动者不得食,意味着得食者可以不劳动。”乙说:“不

  • A+

答案查询网公众号已于近期上线啦

除基本的文字搜题外,准备上线语音搜题和拍照搜题功能!微信关注公众号【答案查询网】或扫描下方二维码即可体验。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 甲、乙、丙三人在讨论“不劳动者不得食”这一原则所包含的意义。甲说:“不劳动者不得食,意味着得食者可以不劳动。”乙说:“不劳动者不得食,意味着得食者必须是劳动者。”丙说:“不劳动者不得食,意味着得食者可能是劳动者。”以下哪项结论是正确的?()
A.甲的意见正确,乙和丙的意见不正确
B.乙和丙的意见正确,甲的意见不正确
C.甲和丙的意见正确,乙的意见不正确
D.乙的意见正确,甲和丙的意见不正确

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:"不劳动者不得食",意味着劳动是得食的必要条件,乙的话等同于"只有劳动者才是得食者",劳动是得食的必要条件,所以正确;甲的话意味着劳动不是得食的必要条件,与题干意思相悖。丙的话含有可能,不意味着劳动是得食的必要条件。故选D。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 长骨造釉细胞瘤的特点除外()
A.低度恶性
B.以胫骨多见
C.镜下组织形态以基底细胞型为多见
D.肿瘤组织内可见骨纤维结构不良样改变
E.瘤细胞Keratin阳性

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:长骨造釉细胞形似颌骨造釉细胞瘤,组织学上分为:鳞状上皮型、基底细胞型、血管细胞型及肉瘤型,以鳞状上皮型较多见。

(3)【◆题库问题◆】:[单选] 维生素E是抗氧化剂,能够清除体内的自由基。于是,保健品商家把维生素E作为提高免疫力、抗癌、抗衰老的灵丹妙药来宣传。科学家通过实验发现:如果食物中维生素E的含量为每毫升5微克,能显著延长果蝇的寿命,但是如果维生素E的含量增加到每毫升25微克,果蝇的寿命反而缩短了。其实,细胞中的自由基参与了许多重要的生命活动,比如细胞增殖、细胞间通讯、细胞凋亡、免疫反应等。由此推论不正确的是()。
A.自由基有其独特的作用,对机体而言是不可或缺的
B.科学家对果蝇的实验揭示了"过犹不及"的道理
C.维生素E的含量超过25微克时,会危及到人的生命
D.维生素是维持人体生命的必要物质,但过量服用也会威胁生命

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:题干说明,"如果维生素E的含量增加到每毫升25微克,果蝇的寿命反而缩短了",由"果蝇的寿命反而缩短"不能由此推出"危及到人的生命",所以C项不能从题干中推出。由"自由基参与了许多重要的生命活动"可知A项正确;B.D两项也可由实验结果推出。故选C。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] Windows中利用“查找”窗口不能按()。
A.文件中所包含的文字查找
B.文件创建日期查找
C.文件所属类型查找
D.文件属性查找

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:"查找"可以按很多方式查找。文件所属类型和文件属性是有区别的,前者指的是文件的类型如txt.doc等,而文件属性是指只读、隐含、系统、存档四种属性。另外"查找"不仅可以查找文件(夹),还可以查找用户等。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 以下各选项中加下划线的语词表达集合概念的是()。
A.教师是人类灵魂的工程师
B.印度是发展中国家,是亚洲国家
C.方老师已经有35年教龄了
D.谁不努力学习,谁就会被社会所淘汰,成为落伍者

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:选项A中"教师"指整个教师集合体,是在集合意义下使用的;选项B中"亚洲国家"在这里专指印度,是在非集合意义下使用的;C选项中方老师是一个人,不是集合概念;D选项中"落伍者"对应前文的"谁",是在非集合意义下使用的。故选A。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 阅读理解题:故乡的小河故乡的小河,一直在我的梦中蜿蜒流淌。我的故乡是东北山区的一个小村庄,虽算不上风光旖旎,但也称得上山清水秀。小河在村边蜿蜒流淌,流过了远古洪荒,珍藏了岁月的沧桑。春天的小河是一首清丽温婉的诗,夏天的小河是一幅生动的民间风俗画,秋天的小河是一篇充满理性哲思的抒情散文,冬天的小河是一首充满野趣的童谣。小河丰富着人们的生活,小村的人似乎一天也离不开小河,它成了人们生活的一部分;人们理所当然地向小河索取着一切,甚至把河边的柳树砍下做了烧柴,捞出河中的细沙筑屋垒墙;每当大旱年头,又把小河当成救命河,河水源源不断地流向大田,用小河瘦弱的身躯,支撑起小村一年的希望……就这样,小河用它甘甜的乳汁,滋养着小村,用它的默默流淌,记录着小村的成长,它是小村生命延续的源泉……时光随着流水远逝,当我回到阔别十余年的小村,我第一眼的感觉是:山乡巨变了!大红砖瓦房、红砖围墙代替了草屋板杖;摩托车满街跑,汽车、拖拉机屡见不鲜,村里安了自来水,互联网进了农家院……小村人过上了现代生活!可是,当我定睛看时:山上茂密的树林不见了,田地开到了山顶;原来开满鲜花的大草甸子,现在积满泥沙;光秃秃的山岗上,成群的牛羊正在把树根刨出来咀嚼……河床坍塌了,混浊的细流几近干涸,河床边堆满垃圾,散发着难闻的气味……这个曾经让小村依赖的小河,这个在小村人生活和生命中不可或缺的小河,就这样被冷落了,被抛弃了。我久久地站立在小河边,我听到了小河沉重的脚步和悲情的呜咽!它狼藉的面容让我不忍卒看,我感觉到了无限悲凉,我无法预知小河的明天。但我似乎更不敢想像小村的明天!我只愿小河的清波,重新荡漾在故乡孩子们的梦中……

【◆参考答案◆】:作者借用拟人修辞手法为小河的遭遇鸣不平,表达了作者对小河深深的眷恋之情,对村民抛弃小河的不满。

【◆答案解析◆】:作者记忆中故乡的小河是人们生活的一部分,它是大旱年头小村的希望,记录着小村的成长,是小村生命延续的源泉,而当人们过上现代生活时,小河却被冷落、被抛弃了,人们的做法让小河几近干涸、河床坍塌,恰似一个人付出所有之后被抛弃一样,令人同情不已,表达出作者对村民抛弃小河的不满,也表达出作者对记忆中小河的怀念。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 谈生命(节选)冰心我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向海奔注,一路上他享受着他所遭遇的一切;有时候他遇到峻岩前阻,他愤激地奔腾了起来,直到冲倒了这危崖他才心平气和地一泻千里,有时候他经过细细的平沙,看见了夹岸的红艳的桃花,他快乐而又羞怯,轻轻地度过这一段浪漫的行程,这时他只想憩息,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走……终于有一天,他远远地望见大海,啊!他已到了行程的终结,大海庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从海上蓬蓬的雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生,也不敢信来生!生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳出来。他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌;他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫,来荫庇树下的幽花芳草;他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功的宁静和怡悦!终于有一天,他无力地在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地落在她的怀里。他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来。又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生,也不敢信来生。宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一叶,大生命中之一滴。不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?(摘自《青年文摘》2001年第3期)问题

【◆参考答案◆】:问题(一):今生今世要奋斗,要前进,要成长。问题(二):文章最后一句指出:"快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?"因为生命让我们享受到人生特有的快乐和美丽,所以我们即便痛苦也要感谢生命。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 在一次对全市中学假期加课情况的检查后,甲、乙、丙三人有如下结论:甲:有学校存在加课问题。乙:有学校不存在加课问题。丙:一中和二中没有暑期加课情况。如果上述三个结论只有一个正确,则以下哪项一定为真?()
A.一中和二中都存在暑期加课情况
B.一中和二中都不存在暑期加课情况
C.一中存在加课情况,但二中不存在
D.一中不存在加课情况,但二中存在

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:考查直接推理。如果丙话为真,可推出乙话必定为真,又由题干中只有一个正确,则丙的话为假,则一中和二中至少有一个有暑假加课情况,则可推出甲的话为真而乙的话为假,接着可推出"所有的学校都存在加课问题"。因此一中和二中都存在加课问题,故选A。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 在某次学术会议上,有人发现:凡是认识李博士的人,张教授都认识;只要是有些人不认识的人,赵研究员全都认识:新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。根据以上陈述,可以得出()。
A.张教授与赵研究员相互认识
B.张教授认识赵研究员,但赵研究员不认识张教授
C.张教授与赵研究员相互不认识
D.张教授不认识赵研究员,但赵研究员认识张教授

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:考查直接推理。由"小王不认识任何人"可以推出"小王不认识李博士和张教授",即"李博士和张教授是有些人不认识的人",再根据"只要是有些人不认识的人,赵研究员全部认识",可推出"赵研究员认识李博士和张教授";接着由"凡认识李博士的人,张教授都认识"可推出"张教授认识赵研究员",即张教授和赵研究员互相认识。故选A。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 人一般都偏好醒目的颜色。在婴幼儿眼里,红、黄都是醒目的颜色,这与成人相同;但与许多成人不同的是,黑、蓝和白色是不醒目的。市场上红、黄色为主的儿童玩具,比同样价格的黑、蓝和白色为主的玩具销量要大。以上信息最能支持以下哪项结论?()
A.市场上黑、蓝和白色的成人服装比同样价格的红、黄色成人服装销量要大
B.市场上红、黄色为主的儿童服装,比同样价格的黑、蓝和白色为主的儿童服装销量要大
C.儿童玩具的销售状况至少在某种程度上反映了婴幼儿的喜好
D.颜色是婴幼儿选择玩具的唯一标准

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:由题干可知,在婴幼儿眼里,红、黄色比黑、蓝、白色要醒目。又"市场上红、黄色为主的儿童玩具,比同样价格的黑、蓝和白色为主的玩具销量要大",可以推出,儿童玩具的销售状况至少在某种程度上反映了婴幼儿的喜好,即C选项正确。A项说的是成人服装,是无关项;B项玩具上反映婴幼儿的偏好,但在服装上不一定也如此,因此B项错误;D项太过于绝对,销量大并不代表颜色是唯一标准。故选C。

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: