在德性和德型的培养中，择善应该考虑三个要素，即内心感受、对方期望和（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在德性和德型的培养中，择"善"应该考虑三个要素，即内心感受、对方期望和（）。
A．社会规范
B．传统文化
C．群体认同
D．民风民俗

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：择善必须考虑的三项因素是：内心感受、对方期望、社会规范。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 低年级的小学生擅自离开座位，老师不予理会，转而表扬那些坐着不动的学生，离开座位的学生也不擅自离开座位了这反映的是（）。
A．直接强化
B．自我强化
C．替代强化
D．间隔强化

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] “虚心接受批评，勇于自我批评”体现了教师的（）。
A．职业责任
B．职业纪律
C．职业良心
D．职业作风

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。主要应做到以下几点：（1）要有教师意识并不断强化这种意识；（2）认真学习教师职业纪律的有关规定；（3）在教育劳动中恪守教师职业纪律；（4）从一点一滴做起；（5）虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 李老师对学生王大鹏的评语是：这段时间你开始主动回答老师的课堂提问，学习态度也更加认真，考试时避免了很多不必要的失分，因此，你的学习成绩比以前好多了，继续加油，我看好你哦！这种评价方式是（）。
A．诊断性评价
B．形成性评价
C．终结性评价
D．全程性评价

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：题干的描述体现了形成性评价的内涵。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西……这种寻求答案的思维方式是（）。
A．发散思维
B．形象思维
C．抽象思维
D．直觉思维

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：发散思维，也叫求异思维、分散思维、辐射思维，是指人们解决问题时，思路朝着各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 2015年3月24日，中共中央政治局审议通过广州、天津、福建自由贸易试验区总体方案，进一步深化上海自由贸易试验区改革试验方案。其中主要发展对台湾地区和东盟贸易的自贸区是（）。
A．福建
B．上海
C．天津
D．广东

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：略

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 心理健康的重要表现是能够很好的适应学习、生活和人际交往。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：略。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 根据课程任务，可将其分为基础型课程、拓展型课程和（ ）。
A．新授课和巩固课
B．研究型课程
C．单一型课程
D．综合型课程

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：根据课程任务，可将其分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 合作学习是一种由若干名能力各异的学生组成的一个小组，以合作和互助的方式从事学习活动的教学策略，其特征是（）。
A．操作化
B．系统化
C．程序化
D．结构化

【◆参考答案◆】：A B C D

【◆答案解析◆】：合作学习的特征是：操作化、系统化、程序化、结构化。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 师德的灵魂是（）。
A．关爱学生
B．加强修养
C．认真教学
D．提高业务水平

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：关爱学生是师德的灵魂。