以下对托幼园所卫生保健工作的意义论述错误的一项是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 以下对托幼园所卫生保健工作的意义论述错误的一项是（）。
A．健康的身体是人的素质结构的要素，是婴幼儿身心和谐发展的基础
B．婴幼儿正处在生长发育时期，各器官已经发育完善
C．卫生保健工作是促进婴幼儿身心和谐发育的保证
D．卫生部妇幼卫生司制定了《三岁前教养大纲》、《城市托儿所工作条例》、《托儿所幼儿园卫生保健制度》等，对托幼机构开展早期教育及卫生保健工作提出了具体要求

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：卫生保健工作是托幼园所中一项十分重要的工作，是实现托幼园所教养目标和管理目标的重要方面，是促进婴幼儿身心和谐发育的保证。卫生部妇幼卫生司制定了《三岁前教养大纲》、《城市托儿所工作条例》、《托儿所幼儿园卫生保健制度》等，对托幼机构开展早期教育及卫生保健工作提出了具体要求。健康的身体是人的素质结构的要素，是婴幼儿身心和谐发展的基础。婴幼儿正处在生长发育时期，各器官发育尚不完善，免疫力较弱，易感染疾病，这就需要加强卫生保健工作，贯彻预防为主的方针，使集体生活的婴幼儿健康成长。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述幼儿园物质环境创设的平衡性原则的内容。

【◆参考答案◆】：(1)身体发展与心理发展的平衡。(2)智力因素与非智力因素的平衡。(3)各种感官发展的平衡。(4)知识的平衡与系统。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 教师在组织幼儿园活动时，如何发挥一日活动整体教育功能的要求?

【◆参考答案◆】：(1)发挥一日活动整体教育功能 幼儿园一日活动是幼儿园每天进行的所有保育和教育活动。它包括由教师组织的活动(如幼儿的生活活动、劳动活动、教学活动等)和幼儿的自主自由活动(如自由游戏等)。幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一El活动发挥一致、连贯、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。 (2)一日生活中的各种活动不可偏废 无论是幼儿吃喝拉撒睡一类的生活活动，还是作业课、参观访问等教学活动；无论是有组织的活动还是幼儿自主自由的活动，都有重要的教育作用，对幼儿的发展都是不可缺少的。因此，不能顾此失彼、随意削弱或取消任何一种活动。 (3)各种活动必须有机统一为一个整体 每种活动不是分别、孤立地对幼儿发挥影响的。一日活动必须统一在共同的教育目标下，形成教育合力，才能发挥整体教育功能。因此，如何把教育目标渗透到各种活动中，每个活动怎样围绕目标来展开，就成为实践中应当特别关注的问题。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述班级生活与管理的发展适宜性要求。

【◆参考答案◆】：(1)发展适宜性课程应该是综合性的。它应该为儿童提供适宜其所有发展领域不同的需要的课程，从而全面和谐地促进儿童在生理、情绪情感、社会性和认知等方面的发展。 (2)发展适宜性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上。教师应对儿童的个别兴趣、个别需要和发展水平进行定期观察、记录、评估和总结，充分了解每名儿童的长处和弱点，据此为他们提供具备"年龄适宜性"和"个体适宜性"的环境和活动。 (3)发展适宜性课程是一个互动学习的过程。教师应为儿童准备适宜的环境，使儿童通过对环境的积极探索，通过与周围事物、成人及同伴的相互作用而学习。幼儿的学习实质就是与环境互动的过程。 (4)发展适宜性课程应该是具体的、真实的，与儿童日常生活关联的。学前期的基本活动是游戏，如果在游戏中能够经常与现实生活中的真实事物打交道，这对幼儿以后学习数字和文字等抽象符号和观念有非常重要的促进作用。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。
A．稳定性
B．广度
C．分配能力
D．范围

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：注意分配是指在同一时间内把注意集中到两种或两种以上不同的活动上。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 材料：离园时，三岁的小凯对妈妈兴奋地说：“妈妈，今天我得了一个‘小笑脸’，老师还贴在我的脑门儿上了。”妈妈听了很高兴。连续两天，小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知，小凯并没有得到“小笑脸”。妈妈生气地责怪小凯：“你这么小，怎么就说谎呢?”问题：小凯妈妈的说法是否正确?试结合幼儿想象的特点分析上述现象。

【◆参考答案◆】：小凯妈妈的说法是不正确的。幼儿想象的特点： (1)无意想象为主，有意想象开始发展； (2)再造想象为主，创造想象开始发展； (3)想象有时和现实混淆。 幼儿时期，常将想象的东西和现实进行混淆，表现在三个方面： (1)把渴望得到的东西说成已经得到的； (2)把希望发生的事情当成已发生的事情来描述； (3)在参加游戏或欣赏文艺作品时，往往身l临其境，与角色产生同样的情绪反应。 以上材料是混淆现象和现实的情况，常被成人误认为孩子在说谎。事实上是幼儿期的想象特点所致。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 对儿童身心影响最大的家庭因素是（）。
A．家庭生活方式
B．家庭经济状况
C．家庭结构
D．家庭主要成员的文化程度

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：家庭主要成员的文化程度是对儿童身心发展影响最大的家庭因素。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷，而对不会使用的实物，则不能概括，这属于（）。
A．动作的概括
B．生活情景的概括
C．情绪性的概括
D．功用性的概括

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：这是幼儿对熟悉的事物进行的概括，是在自己的生活情景之内进行的概括。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述农村学前教育存在的问题和困境。

【◆参考答案◆】：(1)办园(班)条件简陋。幼儿活动室窗户较小，采光面积不足；桌椅、板凳不统一；没有幼儿厕所、饮水桶；缺乏教具、玩具、幼儿读物。 (2)"小学化"现象严重。幼儿一日活动与小学生相似，到校后坐在教室里上自习，和小学生一起做操，按照小学的铃声卜下课；滓莺读、写、算的学习；教师讲、幼儿听，教师念、幼儿读，教师做、幼儿看；每周上课节数在18～24节之间，每节课在45分钟左右；给幼儿布置课外作业，进行期中、期末考试。 (3)"城市化"教育误导。教师到城里幼儿园听课，然后按照听课的教案，利用本班幼儿进行模拟教学，并推广给其他教师，其他教师再去效仿。 (4)幼儿园(班)教育与家庭教育脱节。教师不了解孩子家庭情况，家长也不重视子女教育。 (5)教师专业素质较差。教师以乡村招聘的民办教师为主，大多为初中文化，绝大多数没受过职前专业训练；在职培训机会又很少，合格率较低。 (6)幼儿发展水平落后。个人身体体质体能和服装清洁卫生习惯均较差；胆怯；普通话差。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] （）是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物体细微部分的能力，也就是发觉物体的形状或体积最小差别的能力。
A．视觉集中
B．视觉敏度
C．颜色视觉
D．视觉缺陷

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：题于是视觉敏度的定义。