关于婴儿感觉发展的描述，正确的是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于婴儿感觉发展的描述，正确的是（）。
A．婴儿3个月时的颜色视觉的基本功能已接近成人水平
B．听觉对于正常、健康的婴儿来讲一生下来就有
C．味觉感受器在出生3个月时开始发育
D．嗅觉感受器在出生后七八个月时已相当成熟，且有了初步的嗅觉反应
E．婴儿在出生后49天时已具有初步的触觉反应

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：婴儿感觉发展知识点，要求掌握发展的具体情况及其相应的时间：婴儿4个月时的颜色视觉的基本功能已接近成人水平；听觉对于正常、健康的婴儿来讲一生下来就有；味觉感受器在胚胎3个月时开始发育；嗅觉感受器在胎儿七八个月时已相当成熟，且有了初步的嗅觉反应；胎儿在出生后49天时已具有初步的触觉反应。

(2)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 皮亚杰把儿童分为四个阶段，依次是（）。
A．感觉运动阶段；前运算阶段；具体运算阶段；形式运算阶段
B．前运算阶段；感觉运动阶段；形式运算阶段；具体运算阶段
C．感觉运动阶段；具体运算阶段；前运算阶段；形式运算阶段
D．具体运算阶段；感觉运动阶段；前运算阶段；形式运算阶段
E．以上都是

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 美国学者麦克利兰在哪方面研究中有开拓性贡献（）。
A．亲和动机
B．赞许动机
C．强化与奖励
D．成就动机
E．抱负水平

【◆参考答案◆】：D

(4)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 本能论的代表人物是（）。
A．麦孤独和华生
B．弗洛伊德和勒温
C．罗杰斯和马斯洛
D．布鲁姆和霍兰夫
E．麦孤独和弗洛伊德

【◆参考答案◆】：E

(5)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 既要马儿跑，又不给马儿吃草，这属于（）。
A．趋避式冲突
B．双趋式冲突
C．双避式冲突
D．角色内冲突
E．角色间冲突

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：趋避式冲突指个体面对着一个想实现、一个想回避的目标的矛盾状态。双趋式冲突是个体面对两个都想实现的目标，难以取舍的现象。双避式冲突是个体对两个都想回避的目标，难以逃避。角色内冲突是指个体作为一种角色，常常因为；不能同时实现两个或更多的自我期望而产生矛盾。角色间冲突指个体对不同身份和角色的不同要求难以应付，互不相容的现象。

(6)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 心理发展的社会文化-历史理论的创始人是（）。
A．班杜拉
B．维果斯基
C．鲁利亚
D．列昂节夫
E．皮亚杰

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下面不属于注意的功能的是（）。
A．注意的选择性
B．注意的持续性
C．注意的集中性
D．注意的稳定性
E．注意的分配性

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 构造主义、机能主义和精神分析的共同点是（）。
A．都强调对心理元素的研究
B．都强调意识在适应环境中的机能
C．都把内省法作为主要的研究方法
D．都把意识作为主要研究对象
E．都认为经验依赖于刺激所形成的模式和经验的组织结构

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：对心理元素的强调是构造主义和精神分析的共同点，机能主义强调的是心理的功能而非构造，故选项A．B都不正确；意识是构造主义和机能主义的主要研究对象，而精神分析主要以潜意识为研究对象，选项D也不正确；选项E是格式塔心理学的观点，故也不正确；剩下选项C，三个学派都注重内省的研究方法。

(9)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 社会学习理论的基本观点与大多数行为理论的区别在于（）。
A．承认潜意识的作用
B．承认内部认知过程
C．承认环境的决定作用
D．承认自我潜能的作用
E．承认人格的特质

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：社会学习理论与其他人格理论相比的一个突出特征是其整合的程度比较高。面对特质论和情境论的分歧，社会学习理论认为，不必争论是内部因素还是外部环境决定了人格，行为是有机体内部过程与环境交互作用的结果；其次，社会学习理论也整合了心理学最有生命力的新兴认知学派的一些观点，从而克服了激进行为主义理论中过分简化行为，忽略内部过程的弊端；另外，社会学习理论涉及的计划、目标、潜能这类概念，及其对人类尊严所提供的证据，说明社会学习理论也整合了人本主义的一些观点。

(10)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 小张在家比较懒惰，笤帚倒了也不愿扶一下，但在学校总是表现得很爱劳动，积极地分发课本、擦黑板、抬桌子，大家都对小张印象很好，小张的这种行为是由什么所推动（）。
A．光环效应
B．社会赞许性动机
C．角色中断
D．外部归因
E．心理防御

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：小张的在校行为显然是为了获得自尊和他人的尊重，这种期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励，即取悦于人的内在心理倾向，就是社会赞许性效应。光环效应，也叫晕轮效应，是人们初次相见后所做的判断，会极大地影响对他人总体印象的形成，一旦形成某种倾向性印象，就会用它去评价认知对象的其他品质。如果对他人的外表有良好的印象，就会对他的人格品质倾向于肯定评价。角色中断指由于各种原因使个体的角色扮演发生中途中断的现象。外部归因指将事物的原因归结为外部原因。心理防御指个体在遭受挫折时内心所具有的一种自我保护，以减轻精神痛苦和不安，恢复情绪稳定，达到平衡心理的适应性倾向。