学校教育制度的发展经历了()。

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 学校教育制度的发展经历了()。
A．前制度化教育
B．制度化教育
C．义务教育
D．普及教育
E．非制度化教育

【◆参考答案◆】：A, B, E

【◆答案解析◆】：见大纲对学校教育制度在形式上的发展的介绍。

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 课堂观察的客体是学生的学习行为。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述我国中学常用的教学方法。

【◆参考答案◆】：我国中学常用教学方法，可以概括为四类：一是语言性教学方法，包括讲授法、谈话法、读书指导法；二是直观性教学方法，包括演示法、参观法；三是实践性教学方法，包括练习法、实验法、实习法；四是研究性教学方法，包括讨论法、发现法。

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的______。

【◆参考答案◆】：变化结果

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面，即班主任的_________和班主任的个性影响力。

【◆参考答案◆】：职权影响力

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 教育法律是教育法最主要的渊源。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 班级文化构建的意义有()
A．有利于学生的全面发展
B．为学生树立典型化的人格榜样
C．有利于学生自主能力的发挥
D．有利于学生良好品德的培养

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 有的人早慧，有的人大器晚成，这说明人的发展具有阶段性。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：有的人早慧，有的人大器晚成，这说明人的发展具有个别差异性，个别差异性在个体身心发展的不同层次上存在着。阶段性是个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 研究表明．要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到()
A．50%
B．100%
C．150%
D．200%

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 教育科学体系中的基础学科是()。
A．教育学
B．教育哲学
C．教育社会学
D．教育经济学

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：教育科学体系中的基础学科是教育学，教育科学是以教育规律为其共同研究对象的各门学科的总称。