教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是()。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是()。
A．参观法
B．实验法
C．演示法
D．练习法

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：演示法是指教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听等手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法。演示的特点在于加强教学的直观性，不仅是帮助学生感知、理解基本知识的手段，也是学生获得知识、信息的重要来源。实践证明，演示法不仅能使理论联系实际，为学生学习新知识提供丰富的感性材料，而且能激发学生学习的兴趣，提高学习效率。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 有关“是什么”的知识是（）
A．陈述性知识
B．程序性知识
C．技能性知识
D．策略性知识

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：“是什么”的知识是属于陈述性知识。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 发扬教学民主，鼓励学生发表不同见解，允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?()
A．直观性原则
B．启发性原则
C．巩固性原则
D．因材施教原则

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 教育过程的主要矛盾是()
A．教与学的矛盾
B．教育者与教育内容的矛盾
C．受教育者与教育内容的矛盾
D．主体与客体间的矛盾

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 为什么说环境不能决定人的发展？

【◆参考答案◆】：(1)人接受环境的影响不是消极、被动的，而是一个积极、能动的过程。(2)环境对人的影响是广泛的、潜移默化的，也是自发的、零星的、无计划的、无目的的、不系统的，有时甚至是相互矛盾的。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述思维过程中影响问题解决的因素。

【◆参考答案◆】：(1)问题的特征，如问题是有结构的问题还是无结构的向题。(2)已有的知识经验。已有的知识经验越多，且概括程度越高，解决问题就越容易。(3)定势与功能固着。

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代_____系统的形成。

【◆参考答案◆】：学校教育

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 决定教学任务的因素主要有()。
A．教育目的
B．学生的年龄特征
C．学科特性
D．教师素质
E．教学的时空条件

【◆参考答案◆】：A, B, C, E

【◆答案解析◆】：教师素质对教学任务的确定没有影响。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 教育心理学的研究对象是什么?

【◆参考答案◆】：教育心理学是研究学校情境中教与学的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学和教育学的交叉学科。教育心理学有自己独特的研究课题，即如何 学、如何教以及学与教之间的相互作用。具体而言，教育心理学旨在理解学生的学习心理，如学习的实质、动机、过程与条件等以及根据这些理解创设有效的教学情 境，如学习资源的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等，从而促进学生的学习。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 下列属于师生之间关系的是（）
A．工作关系
B．人际关系
C．组织关系
D．心理关系
E．朋友关系

【◆参考答案◆】：A, B, C, D