为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 为反对学校主导目标、价值观而产生的失范行为属于（）
A．情感型失范行为
B．目的型失范行为
C．价值取向型失范行为
D．传统型失范行为

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：见“价值取向行为失范”定义。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 教师专业化应具备的条件有()。
A．具备专门的知识技能
B．有硕士学历
C．以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
D．具有公认的权威和影响力
E．有充分的自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理

【◆参考答案◆】：A, C, D, E

【◆答案解析◆】：硕士学历不是专业化要求的必备条件，可排除。

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师创造性的发挥。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 校园文化的核心是学校的__________。

【◆参考答案◆】：精神文化

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 最早颁布义务教育法律的国家是英国。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：最早颁布义务教育法律的国家是德国。

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 广义上的教育包括家庭教育、____和社会教育。

【◆参考答案◆】：学校教育

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何评价教学效果?

【◆参考答案◆】：基 础教育改革的基本理念是"以学论教"．以学生的学习成效来评价教师的教学效果。对学生学习成效的评价主要包括学生的学习效果和与认知有关的态度、兴趣等非 认知因素的考察。因而，评价教学效果自然就要考察在教学活动中是否调动了学生的学习积极性，是否注重了学生创新意识和实践能力的培养，学生是否能正确理解 教学内容，学生的综合能力是否强化等。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述学业成绩考试的基本程序。

【◆参考答案◆】：(一)制定考试目标：一般有四个方面：一是检查、评定学生完成学业的质量：二是促进学生智力、能力的发展，提高学习的水平；三是激励学生的进取精神，巩固优点，弥补缺陷；四是改进教学工作。(二)选择考试方式：笔试；口试；具体实践性考试；综合式考试。(三)编制考试试卷：(1)确定考试内容的范围；(2)进行试卷设计；(3)确定试题的类型和层次；(4)试题的编制；(5)拼组试卷。

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 教学设计

【◆参考答案◆】：是以传播理论、学习理论和教学理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种理论和方法。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] “教学与发展”的思想是谁提出来的（）
A．赫尔巴特
B．巴班斯基
C．布鲁纳
D．赞可夫

【◆参考答案◆】：D