教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有（　　）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有（　　）
A．聚会功能
B．导向功能
C．激励功能
D．启动功能

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有启动功能。因此，本题选择D选项。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 与幼儿自我意识的真正出现相联系的是（　　）。
A．开始对自己进行评价
B．幼儿言语的发展
C．幼儿开始知道自己长什么样
D．幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。儿童在2、3岁的时候，掌握代名词“我”,是儿童自我意识萌芽的最重要标志。这个年龄的孩子经常说“我的”，开始不让别人动自己的东西。一段时间以后，孩子逐渐会较为准确地使用“我”这个词来表达自己的愿望，这时可以说儿童的自我意识就产生了。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 教育领域中主要运用的法律救济形式包括（　　）
A．教师申诉制度
B．学生申诉制度
C．行政复议
D．行政诉讼和民事诉讼

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：在教育领域中主要运用的法律救济方式包括：教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议、 行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。因此，本题选择ABCD选项。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 幼儿园制定教育目标的意义有（　　）。
A．增强教育的目的性和自觉性
B．使教育工作更有针对性
C．保证教育工作全面系统地进行
D．保证各项教育工作的协调配合
E．使教育工作的进行更加完整

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：幼儿园制定教育目标的意义有：增强教育的目的性和自觉性；使教育工作更有针对性；保证教育工作全面系统地进行；保证各项教育工作的协调配合。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（　　）。
A．流畅性
B．独特性
C．综合性
D．多维性

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：本题考查的是发散性思维的特征。发散性思维具有流畅性、独特性和变通性三个特点，考生需掌握它们的含义。本题体现的是发散性思维的独特性。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 教育影响是实现教育目的的工具、媒介和方法，具体包括（　　）。
A．教育内容
B．教育手段
C．教育对象
D．教育环境

【◆参考答案◆】：A,B

【◆答案解析◆】：【答案】AB。解析：教育影响是连接教育者和受教育者的纽带或者中介，包括：教育内容和教育手段。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 影响学习迁移的主体因素不包括（　　）。
A．学习者的分析与概括能力
B．学习者的迁移心向
C．学习者的领悟与创造能力
D．认知策略与元认知

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：影响学习迁移的主体因素包括：学习者对已有经验的概括水平；学习者分析问题的能力；定势作用(心向)；学习的态度与方法(认知策略)；智力与年龄。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 心理咨询的主要方式有( )。
A．个别咨询
B．团体咨询
C．电话咨询
D．通信咨询

【◆参考答案◆】：A,B,C,D

【◆答案解析◆】：略。

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 下列属于师生关系功能的是（　　）。
A．教育功能
B．激励功能
C．评价功能
D．调控功能

【◆参考答案◆】：A,B,D

【◆答案解析◆】：师生关系的功能具体表现在以下四个方面：教育功能、激励功能、调控功能、社会功能。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 现代教育发展的根本动因是（　　）。
A．科技进步
B．生产发展水平
C．政治需要
D．产业革命

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：A[解析]科技进步是现代教育发展的根本动因。现代科技的发展从根本上改变着社会对人的素质要求并引发教育的现代化。现代教育正是人们在自觉适应以科技进步为基础的现代化大生产和现代社会生活要求的过程中发展起来的，它反映了科技进步的需要。