不属于师德规范的是（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 不属于师德规范的是（ ）。
A．爱国守法
B．舍己救人
C．终身学习
D．爱岗敬业

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：《中小学教师职业道德规范》的内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 布卢姆认识目标分类修订版把知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识四类。下列属于程序性知识的是（）。
A．苹果是红色的
B．数学中的四则运算混合法则
C．一个完整的句子由主、谓、宾语组成
D．直角三角形的两条直角边长度的平方和等于斜边长度的平方

【◆参考答案◆】：B D

【◆答案解析◆】：程序性知识是个人没有有意识提取线索，只能借助某种作业形式间接推论其存在的知识。选项中只有B．D符合程序性知识的定义。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、___________和学校三级课程管理。

【◆参考答案◆】：地方

【◆答案解析◆】：略

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] “四个一”各有何弊端？（6分）63.基础教育课程改革以来，越来越多的教师转变了教学观念，改进了教学方法，提升了教学效益。但在实际教学中还存在“四个一”现象：“一讲到底”——满堂灌，讲的过多、过细，面面俱到；“一练到底”——满堂练，备课找习题，上课做习题，课后对答案；“一看到底”——满堂看（课本），几乎没有指导、提示和具体要求；“一P（PowerPoint）到底”——满堂放（课件、录像），用播放代替讲授、问答和讨论等。根据上述材料分析并回答问题：

【◆参考答案◆】：“四个一”各自弊端：①“一讲到底”的弊端在于：教师讲得过多，不留给学生思考的余地，这样就不利于培养学生学习的主动性与自觉性，造成学生完全依赖教师的讲。这种情况是教师不合理使用讲授法的结果。教师满堂灌，导致学生失去了自主学习的机会。②“一练到底”的弊端在于：教师只注重练习的数量，不看重学生真正学到的知识，以教材为本，不利于发展学生的能力。这种情况是教师不合理使用练习法的结果。忽视了教学的全面和科学性。缺失教师的引导作用，学生所学知识片面化、零散化，不利于知识的传授。③“一看到底”的弊端在于：没有教师指导的学习，容易造成学生无目的地学习，学习的效果不高。这是教师不合理使用读书指导法的结果。忽视了学生的个体差异性。学生学习程度的不同，自学程度也不同，教师不加以区别，所有学生一样的任务，不利于学生的发展。④“一P(PPT)到底”的弊端在于：忽视传统的教学方式，一味追求“洋气”，注重形式的“新”，忽略学生真正的需求。这是教师在选择教学方法上的失当。过于依赖信息技术的使用。信息技术的过度使用会降低教学的质量。

【◆答案解析◆】：略。

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 德育目标决定了德育的内容、形式和方法。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：德育目标是实施德育的出发点，也是检验德育是否达标的质量标准。它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育的基本过程。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 下列说法正确的是（）。
A．荀子主张“性善论”
B．孟子主张“性恶论”
C．墨子主张“兼爱”“非攻”
D．孔子重视“仁”“礼”

【◆参考答案◆】：C D

【◆答案解析◆】：A项属于孟子的观点，B项属于荀子的观点。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 2014年，山东经济发展不以CDP增长论英雄，要在“四个提高、四个降低”上下功夫：着力提高第（）产业比重，降低（）产业比重；着力提高（）比重，降低（）比重；着力提高绿色产品比重，降低高污染产品比重；着力提高有记录可追溯产品比重，降低来源不清信息不全产品比重。
A．二 ；一三 ； 最终产品 ； 中间产品
B．三 ；一二 ； 最终产品；中间产品
C．三；二 ； 中间产品；最终产品
D．二；三；中间产品 ； 最终产品

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：2013年12月19日至20日，山东全省经济工作会议在济南召开，对2014年全省经济工作做出了全面部署。会议提出，2014年山东经济发展不以GDP增长论英雄，不争排名，既要保持经济稳定增长，又要注重结构质量效益。会议提出2014年按照髙端髙质高效的方向，在“四个提髙、四个降低”上下功夫。即：着力提高第三产业比重，降低一 二产业比重；着力提髙最终产品比重，降低中间产品比重；着力提高绿色产品比重，降低髙污染产品比重；着力提高有记录可追溯产品比重，降低来源不清信息不全产品比重。故本题答案选B。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 班会的特点有（）。
A．集体性
B．个体性
C．自主性
D．针对性

【◆参考答案◆】：A C D

【◆答案解析◆】：班队活动是指为实现教育目的，在教育者的引导下，由班级学生或少先队成员共同参与，在课堂教学以外时间组织开展的教育活动。班队会活动有集体性、自主性和针对性的特征。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 宋老师发现教学中的某一问题并对其描述，继而形成解决计划并实施，随后搜集数据和材料加以分析计划的有效性，并把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题上。这种研究方法是（ ）。
A．叙事研究法
B．行动研究法
C．文献研究法
D．实验研究法

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：题干的描述体现了宋老师对行动研究法的运用。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 党的十八大报告提出，建设社会主义文化强国，关键是 （）。
A．增强全民族文化创造活力
B．建设社会主义核心价值体系
C．提高公民道德素质
D．增强文化整体实力和竞争力

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：建设社会主义文化强国，是全党全社会的共同责任，需要全国各族人民的共同努力。党的十八大报告提出，建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。