在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，说明这次测验的()较好。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，说明这次测验的()较好。
A．难度
B．信度
C．效度
D．区分度

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 贯彻直观性原则的要求是()。
A．正确选择直观教具和现代化教学手段
B．直观要与讲解相结合
C．调动学生学习的主动性
D．发扬教学民主
E．重视运用语言直观

【◆参考答案◆】：A, B, E

【◆答案解析◆】：CD两项是贯彻启发性原则的要求。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 下列属于教师中心论的代表是()。
A．赫尔巴特
B．卢梭
C．杜威
D．凯洛夫
E．华生

【◆参考答案◆】：A, D

【◆答案解析◆】：卢梭和杜威属于学生中心论的代表人物，华生是环境决定论的代表人物。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是（）
A．回忆提问
B．理解提问
C．应用提问
D．综合提问

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展具有_________的特点。

【◆参考答案◆】：阶段性

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）
A．集体形成正规化阶段
B．集体形成初始阶段
C．集体发展趋于成熟发展阶段
D．健全班集体形成时期

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：班级民主管理的实质是全体学生参加班级全程管理，让每个学生成为班级的主人。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述教育的文化功能。

【◆参考答案◆】：所谓教育的文化功能，就是指教育系统对文化的保存和发展所起的作用。人类文化的延续只能通过后天学习和实践的方式获得，而不能通过生物遗传的方式获得。任何一种文化的保存，都离不开教育对人的培养：(1)教育的文化传递和保存功能；(2)教育的文化选择功能；(3)教育的文化交流和融合功能；(4)教育的文化更新和创造功能。

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
A．自然性与社会性
B．受动性与能动性
C．共性与个性
D．方向性与现实性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：这是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 某高二学生王超，学习成绩不好，守纪情况也差，一天在教学楼内玩球，故意将一个价值三百元的吊灯打坏，学校在查明事实经过后，依据学校有关"损坏公务要赔偿和罚款"的规章制度，对王超作出三点处理决定：一是给予警告处分；二是照价赔偿吊灯；三是罚款三百元。对此做法。你认为是否妥当？为什么？

【◆参考答案◆】：学校对王超的处理意见并不都是合法的，一、二条处理意见是合法的，但对学生处以罚款则是一种典型的违法行为。因为行政制裁分行政处分和处罚两个方面，而实 施行政处分和处罚的单位是有明确要求的，国家特定行政机关享有行政处罚权，如工商、税务，治安等机关，而学校只有行政处分的权利，可以对学生处分(纪律处 分)。但没有对学生进行行政处罚的权利。