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所属分类：新闻学与传播学题库
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【◆参考答案◆】：
特指一类新闻媒介比较另一类新闻媒介的基本观点。
特指一类新闻媒介比较另一类新闻媒介的基本观点。
(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试论“幅大量多”的图片刊用原则
【◆参考答案◆】：其具有以下优势：（1）增加吸引力。大幅照片能夺人视线，引起人们的注意。（2）增强感染力。作为一种作用于人的视觉的新闻报道形式，新闻照片必须有一定的尺寸大小，才能满足人的视觉心理需要，从而发挥视觉传播功能，以增强感染力（3）适应现代读者的阅读习惯
(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 新闻传播的基本规律及其基本点是
【◆参考答案◆】：如实又有选择地及时公开传播受众需知又未知的新闻事实的信息。基本点：①新近发生的事实必须及时公开地传播②新闻传播必须如实地反映新闻事实③新闻传播要针对受众的需知和未知④传播者作为中介既要尊重事实又要尊重受众⑤传播者的倾向性体现在他们对事实的比较、筛选和陈述中。
(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 新闻摄影主题的要求有哪些
【◆参考答案◆】：新闻性、真实性、及时性、倾向性
(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 新闻价值与新闻政策各自的特点是什么？新闻价值与新闻政策的关系是怎样的？
【◆参考答案◆】：①新闻价值反映新闻传播的一般规律，具有一定的稳定性和普遍性，基本上为各国所通用。只是在事实选择时受到阶级性的制约。新闻政策随着国家政治、法律制度的变化而变化，具有多变性。②【新闻价值与新闻政策的关系】新闻能否报道要用新闻价值来衡量，要符合新闻政策，如果两者发生冲突，最终应以新闻政策为依据。
(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 知察权
【◆参考答案◆】：又称知晓权、知情权、了解权、采访权。在民主社会，公民的知察权在很大程度上有赖于新闻传播者的公开报道才得以实现。新闻传播者的职业行为——收集、核实信息和传递信息的活动不受阻碍，政府、公务员及一切有关方面人士不拒绝提供公民依法应知晓的信息，是知察权的主要内容。凡政府、公务员及有关人士有意扣压公共新闻信息，或有意传播虚假消息，便被认为侵犯了这项权利。
(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述列宁在《党的组织和党的出版物》一文中关于无产阶级报刊党性原则的主要论点。
【◆参考答案◆】：（1）社会主义新闻自由以剥夺敌对阶级的新闻自由为前提；（2）社会主义新闻自由是摆脱了"资本的奴役"的自由；（3）社会主义新闻自由是有领导的自由，是民主和集中的统一，自由和纪律的统一。
(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述受众对传播者的心理影响？
【◆参考答案◆】：（1）一般来说，新闻传者对受众心理的影响方式是直接的、即时的，连续的，是比较强大的，而受众对传播者的心理影响则是间接的、滞后的、断续性的，总体来说是微弱的；（2）受众对传播者的心理影响首先来自传播中的反馈。其次，受众对传播者的心理影响还以更间接的方式表现出来——发行量、收视率、通过社会团体提意见。
(9)【◆题库问题◆】：[单选] 新闻有计划地把公众引向预期的目的，我们称之为新闻的（）。
A．目的性
B．指导性
C．针对性
D．倾向性
A．目的性
B．指导性
C．针对性
D．倾向性
【◆参考答案◆】：B
(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 新闻传收系统（新闻传播活动）由哪些基本要素构成？
【◆参考答案◆】：
新闻传收系统由哪些基本要素构成，学界的看法并不完全一致，但差别不是很大，主要有以下几种：
（1）"三要素说"（甘惜分、何梓华、成美），即认为构成新闻传收行为的要求有三个——作为传播内容的事实（信息）、新闻传播者和新闻收受者；
（2）"四要素说"（黄旦），主要在"三要素"的基础上，加入了"媒介"要素；
（3）"五要素说"（郭庆光），即认为一个完整的传播过程应由五个要素构成，它们是传播者、受传者、讯息、媒介和反馈；
（4）"七要素说"（沙莲香），即认为大众传播的主要因为有七个——发信者、符号化、信息、通道、符号解读、受信者、反馈。
在上述几种要素说中，"三要素说"忽略了媒介本身在传播系统中的独立性；"五要素说"将传播过程中的反馈行为作为一个独立的要素，模糊了环节与要素之间的差别；"七要素说"严格意义上看并不是要诉说，而是将要素和环节整合在一起以后对传播过程的描述。
因此，"四要素说"较为合理，即：
（1）事实或传播内容，是指新闻传播的对象，即新闻报道的对象、信息或内容，它是新闻传收实践和逻辑上的源头；
（2）传播者，是指进行新闻传播活动的人或主体，指那些在新闻传播活动中主要从事采写编评、制作、主持、传播的工作者，简单说就是指通过新闻媒介发出新闻信息的人或主体，在组织意义上是指新闻媒体；
（3）传播媒介，是指传送和收受新闻信息的通道或载体，即传播者用来传送新闻文本，收受者用来收受新闻信息的物质实体、物理工具、技术设备等，更一般地讲则是指用来传送和收受新闻信息的一切中介工具；
（4）收受者，是指收受新闻信息的人或主体，即人们通常所说的报纸的读者、广播的听众、电视的观众、网络新闻的浏览者和手机新闻的接收者。（受传者是传播者的服务对象，是传播产品的消费者，是传播过程的发端和起点，也是传播过程的终端和归宿，同时还是传播效果的评价者和检验者。）
新闻传收系统由哪些基本要素构成，学界的看法并不完全一致，但差别不是很大，主要有以下几种：
（1）"三要素说"（甘惜分、何梓华、成美），即认为构成新闻传收行为的要求有三个——作为传播内容的事实（信息）、新闻传播者和新闻收受者；
（2）"四要素说"（黄旦），主要在"三要素"的基础上，加入了"媒介"要素；
（3）"五要素说"（郭庆光），即认为一个完整的传播过程应由五个要素构成，它们是传播者、受传者、讯息、媒介和反馈；
（4）"七要素说"（沙莲香），即认为大众传播的主要因为有七个——发信者、符号化、信息、通道、符号解读、受信者、反馈。
在上述几种要素说中，"三要素说"忽略了媒介本身在传播系统中的独立性；"五要素说"将传播过程中的反馈行为作为一个独立的要素，模糊了环节与要素之间的差别；"七要素说"严格意义上看并不是要诉说，而是将要素和环节整合在一起以后对传播过程的描述。
因此，"四要素说"较为合理，即：
（1）事实或传播内容，是指新闻传播的对象，即新闻报道的对象、信息或内容，它是新闻传收实践和逻辑上的源头；
（2）传播者，是指进行新闻传播活动的人或主体，指那些在新闻传播活动中主要从事采写编评、制作、主持、传播的工作者，简单说就是指通过新闻媒介发出新闻信息的人或主体，在组织意义上是指新闻媒体；
（3）传播媒介，是指传送和收受新闻信息的通道或载体，即传播者用来传送新闻文本，收受者用来收受新闻信息的物质实体、物理工具、技术设备等，更一般地讲则是指用来传送和收受新闻信息的一切中介工具；
（4）收受者，是指收受新闻信息的人或主体，即人们通常所说的报纸的读者、广播的听众、电视的观众、网络新闻的浏览者和手机新闻的接收者。（受传者是传播者的服务对象，是传播产品的消费者，是传播过程的发端和起点，也是传播过程的终端和归宿，同时还是传播效果的评价者和检验者。）
