具体规定国家各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间关系的是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 具体规定国家各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间关系的是（）。
A．学制
B．培养目标
C．教育方针
D．课程计划

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：题干描述的是学制的概念。

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 新课改在课程结构上，突出高中阶段以分科课程为主的特点。（ ）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：略。

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 社会学习理论强调，儿童习得社会行为的主要影响因素是社会环境。（ ）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：社会学习理论强调，儿童习得社会行为的主要影响因素是榜样行为。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 简述教学智慧的生成要素。

【◆参考答案◆】：（1）教学经验；（2）教学思维力；（3）教学执行力。

【◆答案解析◆】：本题考查教学智慧的知识。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 如果你是班主任，你认为以下做法不恰当的是（）。初二（3）班的学生议论纷纷，说班上张××和王××正在谈“恋爱”，班主任不相信。可是，一个下雨天的傍晚，在公交车站，班主任看到张××和王××搂腰共伞并向对方嘴里送巧克力。
A．装作没看见，事后另找时间与他们进行有效沟通
B．当场严厉批评他们
C．当晚打电话给两位学生的家长，责怪家长为什么不管好自己的孩子
D．事后在班会上以他俩为例，警告全班学生不许再出现类似现象

【◆参考答案◆】：B C D

【◆答案解析◆】：尊重和关爱是新课改背景下教师管理学生的理念。

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 我国教育的根本使命是以经济建设为中心，培养经济建设所需要的各类专门人才。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才，这一教育目的反映了我国教育的基本使命。提高全民族的素质，是我国当代社会发展赋予教育的根本宗旨，也是我国当代教育的重要使命。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 教师要遵循的学生身心发展的一般规律有（）。
A．教育要适应学生身心发展的顺序性，循序渐进地促进学生身心发展
B．教育要适应学生身心发展的阶段性，对于不同年龄阶段的学生，在教育内容和方法上应有所不同
C．教育要适应学生身心发展的差异性，做到因材施教
D．教育要按照知识的逻辑顺序对学生施教

【◆参考答案◆】：A B C

【◆答案解析◆】：A．B．C项分别体现了教师要遵循的学生身心发展的顺序性、阶段性、和差异性的规律。D选项未能体现教育要遵循学生身心发展规律。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 从学生身心发展的原理分析这一现象，下列观点正确的是（）。老师、家长都反映彬彬是个“不开窍”的孩子。一道应用题，老师课堂上讲过，家长又帮复习过，可他做起来还是出错；别的同学背课文，一下子背出了，可他读了好多遍，还是记不住；常用字也常会出错，到考试就更糟了，渐渐地彬彬失去了学习兴趣。但他的手工却做得十分精巧，还代表班级参加了学校的比赛。
A．遗传素质是人身心发展的物质基础，彬彬天生笨
B．教师可以通过组建学习互助组来帮助彬彬改善学习
C．教师要考虑学生是否存在学习心理品质问题
D．主观能动性是人身心发展的内部动力，彬彬的学习兴趣没有被激活

【◆参考答案◆】：B C D

【◆答案解析◆】：学生身心发展有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。题干内容反映出了后三个特点，所以答案是BCD。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，这一制度的特点不包括( ）。
A．分类考试
B．综合评价
C．多元录取
D．全国统考

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：新建立的中国特色现代教育考试招生制度的特点有分类考试、综合评价、多元录取等。

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 教师教学实践研究的着眼点是回答“做什么”“怎么做”的问题。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：教师教学理论研究回答的是“是什么”“为什么”，实践研究回答的是“做什么”“怎么做”。