采用无领导小组讨论这一情境模拟测验技术，对应试者在小组讨论中的表现来考察应试者的能力有（）

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 采用无领导小组讨论这一情境模拟测验技术，对应试者在小组讨论中的表现来考察应试者的能力有（）
A．组织协调能力
B．领导意识
C．成熟度
D．风度、口才
E．人际感染力

【◆参考答案◆】：A, B, C, D, E

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 信念的确立不存在阶级意识。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 素质测评信息化中应注意的问题。

【◆参考答案◆】：素质测评信息化中应注意下列问题：第一，要重视测评软件本身的可能存在的问题。素质测评信息化的测评离不开测验软件的运用。目前很多测评软件尤其是心理测评软件是从西方引进的，我国学者只不过将其进行了软件化，这种直接拿来的运用往往会出现问题。现有的自主开发的软件在即时帮助、个人答题系统、团体数据处理系统和数据筛选系统等软件易用性的条目上还没有完全实现，测评报告不完善、功能模块不完整、保密性不强等问题亟待解决。第二，要防止过分迷信测评软件的倾向。虽然素质测评的信息化也有它的局限，如忽略对面对面互动的细节和测试态度的把握；跨越了纸笔测验中的"语言陷阱"，却陷入了"人际关系"陷阱的危险。这些做法是不可取的。第三，要防范过度商业化趋向。素质测评信息化系统开发周期长、技术要求高，而且由于种种原因，实施回报率也很难低，测试制作者或修订者得不到合理地经济利益，版权往往也受到很大程度的侵害，得不到必要的法律保护。这就不得不依赖素质测评信息化软件及其测评来赢利，从而使素质测评软件的科学性和信誉受到影响，出现急功近利的现象，难以形成良好的外部环境，难以引导测评工作朝更广更深的方向发展。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 依据问题的内容，思维方法可以分为（）四种。
A．图形的
B．符号的
C．语意的
D．记忆的

【◆参考答案◆】：A, B, C

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 结构化面试如何设计？

【◆参考答案◆】：（1）分析应聘岗位对应聘者的素质要求（2）确定录用标准，设计面试问题（3）合理排列顺序，确定发问主次（4）明确评分标准，设计规范的评分等级

(6)【◆题库问题◆】：[多选] “阈限理论”是阐明（）二者之间的关系的理论。
A．智力
B．想象力
C．创造力
D．认识能力

【◆参考答案◆】：A, C

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 胡锦涛总书记多次强调指出，要坚持把（）摆在全部科技工作的突出位置，大力增强科技创新能力，大力增强核心竞争力，在实践中走出一条具有中国特色的科技创新的路子。
A．引进先进技术
B．发展民族产业
C．推动自主创新
D．推动体制改革

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述整体测评报告的内容。

【◆参考答案◆】：整体报告的格式主要包括：需求分析、测评设计、测评手段、总体特点、团体测评结果、结果分析、讨论和专家建议八个部分。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] （）1970年在《第三次浪潮》中指出的“后工业经济”这一概念。
A．奈斯比特
B．托夫勒
C．爱因斯坦
D．邓小平

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 同一个体的各种素质、同一素质的各种成分，作为高度统一的有机体存在于个体之中，它们相互联系、难分难割，统一作用于行为方式、行为产品与工作绩效，这说明了素质的（）。
A．可塑性
B．表出性
C．差异性
D．综合性

【◆参考答案◆】：D