试以一种细菌为例说明微好氧菌与氧的关系。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 试以一种细菌为例说明微好氧菌与氧的关系。

【◆参考答案◆】：一些细菌为微好氧菌，例如氢单胞菌（Hydrogenomonas），微好氧菌是一些只能在较低的氧分压（1103～3103PA.下才正常生长的微生物。通过呼吸链并以氧为最终氢受体而产能。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] MHV感染裸小鼠后表现的症状为（）
A．呈慢发性发病。
B．缓慢消瘦，出现进行性消耗综合症。
C．肝脏常呈点状进行性坏死。
D．严重影响肿瘤免疫学的研究。

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在配制培养基的操作过程中应注意些什么问题？为什么？

【◆参考答案◆】：一般而言，培养基的配置要注意如下几点原则：1）、营养成分的配比：碳源和氮源的比例（C/N）要适当；2）、适宜的酸碱度（pH值）：配制培养基时pH的调节；3）、渗透压：营养物质要有适合的浓度；4）、培养基不能反复高温灭菌。5）、称不溶性固形物时，应单独称，若量少的可以与无机盐一起称，但一定要混匀再分装；6）、一般情况下培养基用自来水配制。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 高压蒸汽灭菌开始时为什么要将锅内排尽？灭菌后为什么要待压力降低到“0”时，才能打开排气阀，开盖取物？

【◆参考答案◆】：因为空气的膨胀压大于水蒸汽的膨胀压，所以，当水蒸汽中含有空气时，在同一压力下，含空气蒸汽的温度低于饱和蒸汽的温度。如果压力未降到0时，打开排气阀，就会因锅内压力突然下降，使容器内的培养基由于内外压力不平衡（压力突然下降而发生复沸腾）而冲出烧瓶口或试管口，造成培养基等液体沾湿棉塞或溢出等事故。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 对实验动物进行等级分级的原因是（）
A．威胁人的健康和生命、对动物生产有影响、使实验被迫中断，造成钱财的浪费
B．对动物生产有影响、使实验被迫中断，实验的准确性有质疑、造成钱财的浪费
C．威胁人的健康和生命、对动物生产有影响、实验的准确性重复性有质疑、使实验被迫中断。
D．对动物生产有影响、使实验被迫中断、实验的准确性重复性有质疑、拖延研究的时间

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 不同品系小鼠对鼠痘的易感性不同，（）品系小鼠对鼠痘抵抗力较强
A．A系
B．DBA
C．C57BL/6
D．CBA

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 何谓嗜酸微生物与耐酸微生物？试举例说明之。

【◆参考答案◆】：凡是最适生长pH值偏于酸性范围内的微生物称为嗜酸微生物，例如硫杆菌属的细菌可在pH1～2的条件下生存。不一定在酸性条件下生活，但能耐受酸性条件的微生物称为耐酸性微生物，例如乳酸菌。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 无特定病原体动物是指（）。
A．机体内不带有特定的微生物和寄生虫存在。
B．机体外不带有特定的微生物和寄生虫存在。
C．机体内外不带有特定的微生物和寄生虫存在，也不带有非特定的微生物和寄生虫的动物。
D．机体内外不带有特定的微生物和寄生虫存在，但可能带有非特定的微生物和寄生虫的动物。

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[单选] SPF动物的概念应该包括（）
A．不携带对动物危害大的寄生虫及病原、不携带主要潜在感染的微生物与寄生虫、不携带对科学实验干扰大的微生物与寄生虫
B．不携带清洁级以下已经排除的病原体及寄生虫、不携带主要潜在感染或条件致病寄生虫及病原、不携带对科学实验干扰大的寄生虫及病原
C．不携带清洁级以下已经排除的病原体及寄生虫，不携带人兽共患的寄生虫及病原、不携带主要潜在感染或条件致病寄生虫及病原
D．国际通用的实验动物等级、不携带人兽共患的寄生虫及病原、不携带主要潜在感染或条件致病寄生虫及病原。

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在显微镜下直接测定微生物数量有什么优缺点？

【◆参考答案◆】：1）优点：直观、快速、操作简单。2）缺点：不能区分死菌与活菌；不适于对运动细菌的计数；需要相对高的细菌浓度；个体小的细菌在显微镜下难以观察；