根据《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是（ ）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 根据《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是（ ）。
A．学校教务处
B．学校
C．教育行政部门
D．司法部门

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：《教育法》第七十九条：考生在国家教育考试中有下列行为之一的，由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要措施予以制止并终止其继续参加考试；组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩；情节严重的，由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（一）非法获取考试试题或者答案的；（二）携带或者使用考试作弊器材、资料的；（三）抄袭他人答案的；（四）让他人代替自己参加考试的；（五）其他以不正当手段获得考试成绩的作弊行为。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 从人是一个生物的存在这个角度建立教育心理学体系的心理学家是（）。
A．弗洛伊德
B．巴甫洛夫
C．斯金纳
D．桑代克

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：桑代克于1903年出版了《教育心理学》，1913~1914年，桑代克将他的学说又发展成三大卷《教育心理大纲》， 桑代克从人是一个生物的存在这个角度建立自己的教育心理学体系。他的教育心理学分为三部分：第一部分讲人类的本性，论述了人的本性及其组成，并探讨了学习能力；第二部分讲学习心理，论述了动物和人类学习的规律，是其教育心理学理论的核心；第三部分讲个别差异及其原因。本题选D。弗洛伊德是精神分析学派的代表人物。巴甫洛夫是俄国著名生理学家，他通过对狗消化腺分泌变化研究，提出著名的经典条件反射理论。斯金纳提出了对教育心理学影响巨大的操作性条件反射理论。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 班级活动的评估要做到（）。
A．随意性、客观性、全面性
B．全面性、客观性、发展性
C．随意性、全面性、发展性
D．发展性、随意性、客观性

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：班级活动的评估要坚持全面性、客观性和发展性。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 学生本质属性的内涵包括（）。
A．学生具有思想与情感
B．学生具有与成人相同的身心特点
C．学生有获得教育与关爱的需要
D．学生以学习为主要任务

【◆参考答案◆】：A C D

【◆答案解析◆】：学生的本质属性包括三方面：一是学生是具有发展潜能的人，即学生是发展中的人、学生是具有思想情感的个体、学生具有独特的创造价值；二是学生是有发展需要的人；三是学生是教育的对象，即学生以学习为主要任务、学生在教师指导下学习、学生所参加的是一种规范化的学习。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家是（）。
A．夸美纽斯
B．卢梭
C．洛克
D．裴斯泰洛齐

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：提出“白板说”的教育思想家是洛克。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 贯彻学校德育疏导原则的基本要求是（）。
A．讲明道理，疏导思想
B．建立健全规章制度
C．因势利导，循循善诱
D．统一校内教育力量

【◆参考答案◆】：A C

【◆答案解析◆】：贯彻学校德育疏导原则的基本要求：①讲明道理，疏导思想；②因势利导，循循善诱；③以表扬激励为主，坚持正面教育。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 教师是一门专业性很强的职业。在教师的知识结构中，具有核心地位、最能体现教师职业专业性质的知识是（）。
A．学科知识
B．课程知识
C．学科教学知识
D．教学法知识

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：学科专业知识是教师知识结构的核心，也是教师向学生传授知识的必备基础。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 班主任按照《学生守则》对学生行为提出要求，并使之形成良好行为习惯，这属于班主任工作方法中的（）。
A．说服教育法
B．榜样示范法
C．行为训练法
D．生活指导法

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：行为训练法是指班主任按照一定要求，有计划、有目的地训练学生的行为，使之形成符合教育目标要求的良好行为习惯的方法。这种方法的最大特点是着眼于知行转化、培养学生言行一致的优良品质。

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 基础教育课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：新课程改革的具体目标：改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。

(10)【◆题库问题◆】：[判断题] 课堂上学生看课外书不好好听课，教师没收课外书。这种行为属于负强化。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：负强化也称消极强化，是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。惩罚是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此反应的过程。老师的做法属于惩罚。